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教学心得

ID 文章标题 作者 点击 评论 日期
1476874 中期考核(预答辩)发现论文还在“难产”?这些坑你踩了吗! 徐芳 6395 1 03-10
1476576 第一堂课 王善勇 8795 1 03-09
1476531 浅谈考研英语的难度和复习策略 杜学领 3995 0 03-08
1475870 个人魅力中的《形象、气质与风格》 栗原博 7400 2 03-04
1475745 中国式创新创业教育 胡业生 5389 1 03-03
1475572 课题组组会是团队成员学术素养训练的重要途径 王德华 7557 11 03-02
1475533 质疑属性教学的重要性和造成困境的原因浅析 陈庆章 7066 9 03-02
1475449 新学期,给你自己配一个好用的 AI 助手吧。会思考,能联网,还有知识库那种 王树义 8386 0 03-01
1475421 脱离实际的年度考核只会适得其反 张忆文 13731 22 03-01
1475399 我命由我,科研由心 ——从《哪吒》台词看科研成长的三重境界 徐芳 7011 4 03-01
1475313 [转载]一个简单的理由足以说明√2不是有理数的传统证明方法是无效的 诸平 1431 0 02-28
1475035 把问号拉直:聊聊研究生的“时间从哪儿来” 郑加强 33943 4 02-27
1474883 和学生谈考研 李志林 7295 0 02-26
1474832 在AI时代学校教授知识不再重要了吗? 冯大诚 6889 8 02-26
1474772 春天的脚步 顾伯洪 7041 3 02-25
1474733 iCANX周四直播:DeepSeek那些事儿--北航李舟军教授谈大模型与DeepSeek的技术原理及其应用 张海霞 1796 0 02-25
1474267 对学生质疑思维培养的若干方法 陈庆章 8290 1 02-22
1473845 带研究生面临的问题和解决尝试 艾思科蓝AiScholar 1576 0 02-19
1473844 黄土塬 顾伯洪 9027 4 02-19
1473613 科普读物对科学研究作用不大 王庆浩 6615 8 02-18
1473608 [转载]就√2不是有理数的证明与DeepSeek的最后一次对话 诸平 1641 0 02-18
1473219 书该怎么读:从批判性思维到认知代谢系统 闻宝联 9502 4 02-15
1473030 高度重视对学生质疑思维的培养 陈庆章 9202 11 02-14
1472973 嗨!导师喊你交毕业论文初稿啦! 徐芳 6852 5 02-14
1472856 今晚8点开讲!张教授 VS 疯博士,DeepSeek 深度拆解,104 页干货进群速领 张海霞 1815 0 02-13
1472807 理工男说诗词(12)文天祥:悲剧也英雄之三 李志林 4890 0 02-13
1472511 九步进阶提升课堂教学质量 张伟伟 6813 4 02-11
1472212 中国大学2025届本科毕业论文质量的预测及建议 吴超 7908 0 02-09
1472166 为讲授教学法正名 陈庆章 9301 15 02-08
1472077 理工男说诗词(11)文天祥:悲剧也英雄之二 李志林 5624 0 02-08
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