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李东风
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研究领域:生命科学->生理学与整合生物学->比较生理学
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从研究生到科研工作者——化蛹为蝶

研究生与本科生的最大区别在于学习创造知识,即学会“渔”。不论你将来是否从事科研,但读研本身就是一个科研思维与技术训练过程,对今后的人生意义重大。俗话说“师傅领进门修行在个人”,一个研究生的成长固然离不开导师,但更重要的在于自我把握。 学步是读研的第一阶段。通过课程学习,了解熟悉本学科基础理论, ...
2022-5-25 09:04

最后一届研究生

昨天参加了最后一届研究生的答辩。至此,我在华南师范大学招收的所有各类型研究生都已毕业。我将开启真正的退休模式。 2002年,我来到华师。从学术型硕士生,博士生到教育硕士研究生,先后几十位学生在我的实验室里毕业。短的2年,长的6-7年,陪伴我度过20年风风雨雨。他们每个人都留在我的记忆里,我也留在学生的心里 ...
2022-5-22 14:35

神奇的生命

世界上最复杂的是什么?是生命!宇宙起源,生命起源,人类起源,一个比一个神奇。 水与生命有不解之缘。C,H,O怎么就合成了生命? 为什么人类成为地球的主宰?人的大脑为何比其它生物发达?谁赋予了人的智慧?人类又是如何认识自然,利用自然,改造自然的? 分子,细胞,组织,器官,系统,机体,为何如此协调统 ...
2022-5-21 09:02

基因与人性

人是动物进化而来的。人之所以高于动物,是因为人有思想,有情感。人类社会如同生物界,存在着激烈的生存竞争。人类为了自我生存对其它生命的无情和漠视。 其实从生命起源的角度,可以追踪到自私的基因。各种动物在求偶时的争斗,都只是在由隐藏在体内的自私基因驱使下完成它们的终极使命,将这些自私的基因延续下去。 ...
2022-5-20 08:24

逻辑与研究生培养

逻辑思维( Logical Thinking ),是 思 维 的一种高级形式,是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等 思维形 式 能动地反映客观现实的 理性认 识 过程,又称 理论思 维 。我们所说的逻辑思维主要指遵循传统形式逻辑规则的思维方式,常称它为 抽象思 维 ( Abstr ...
2022-5-19 08:12

四大天坑是个伪命题

近日“生化环材”专业被喻为四大天坑的说法热络了。 “生化环材”指生物,化学,环境,材料。“天坑”指这四个专业性价比不高,是学生对自己专业的自嘲。它们的共同特点是难度大,实用性不强,就业竞争无优势,薪资水平低,做科研难出成果。对于多数学子来说,上大学,读研的目的是为了找个好工作。像计算机,软件,金 ...
2022-5-18 08:46

导师 导思 导失

导师,学术向导,把握学生科研方向之人——学生的指路人。作为导师,首要职责是“导”而不是“教”。没有教出来的好学生,只有悟出来的好学生。教只能继承(鱼),悟才会创新(渔)。 导师的类型依据个人情况有所不同。有专职型导师,有兼职双肩挑导师;有学术型导师,也有官场商场型导师;有牛导师,也有一般导师。 ...
2022-5-17 08:30

学位服与学校排名

随着5月答辩季的到来,毕业季也将来临。每年毕业前通常有个仪式,学生们穿学位服合影留念,到了毕业典礼,少不了校长拨穗(流苏)的画面。最近看到一则新闻。国内某 985 高校教授拒绝穿学位服。 该教授说:“中国的本科硕士博士毕业,学位服都是西方的,而这个学位服是基督教的教袍转变过来的,所以我从来不拍这个学位 ...
2022-5-16 09:53

雷州考察纪行

最近我随广州扶贫工作队自驾车赴雷州唐家镇考察。经过5个多小时的车程,于当天下午到达位于土乐水库的叮当岛农旅基地。该基地三面环水,主要是观鸟为主,自然景色宜人。是休闲观鸟的好去处。岛上沙土种植大量优质西瓜,每个瓜重达20-30斤,沙瓤可口,甜度达14,比普通西瓜高出一倍,可谓水果之王。农旅基地建有荷兰式风车 ...
2022-5-10 19:36

来自生命的启示

生命的特征之一是对环境的适应性。机体的可兴奋细胞(神经,肌肉,腺体等)可对环境变化做出判断,给予应答。通常细胞受到刺激(环境变化)时,细胞膜会发生一系列的生物电变化,当刺激强度超出一定界限就会产生动作电位(兴奋)。刺激强度能否引起动作电位的界限称阈值。 阈值如同门槛,门里门外大不相同。迈过这 ...
2022-5-5 16:22
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