百度百科了“典礼”，意指一种隆重的仪式，常用来欢送，如毕业典礼。

    既然是隆重的仪式，场地一定是精心布置过的，过程一定是精心组织的，典礼一定是精彩纷呈，让人回味无穷的，就像我现在回忆昨天参加的第一个毕业典礼：拉萨尔公立学校八年级毕业典礼，依然觉得有趣，有值得记录的意义，也就是有了仪式的灵魂。

    七十七个毕业生，十几位老师，是在几百观众入场坐定，然后全体起立，夹道欢迎中，走着红地毯入场的。学会成为在众人的注目下的焦点，就算是毕业这天的最后一课。校长致辞强调了八年学校生活一定是教会了他们认识自己，追求理想，与人为善，这些人生之路上的重要品质。接下来是毕业生上台领取毕业证，以及单科优异奖。每人按半分钟算，这个过程至少半个小时。接下来是各种各样的的成就奖，第一类是特殊学生奖，是鼓励特教学生的。每次参加学校活动见到这些学生都感动于学校能够把他们当作平常人，让他们接受一样的教育。这既是对这类特殊群体的尊重，也是让其他学生能够理解接纳这些人，充满人情味的教育。接下来的单项奖的顺序也可能隐含着教育理念的秘密，所以我把它们以及我所了解的得奖人信息罗列如下：最佳音乐奖，奖励的是一位穿着就体现音乐范的帅哥，见过他一次的激情表演，绝对的音乐达人；学习努力奖，注意是努力，关注的是过程，意愿，不是成王败寇的追求结果；最大进步奖，一样关注努力，不谈最后结果；最佳运动奖，没有好的身体一切都是零；最佳教练，教学相长，渡人即是渡己；最佳公民奖，教育是育人；乐观精神奖，笑对人生是好身体之上得以快乐人生的另一要素；与人友善奖，人是社会的，人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间；学习成绩奖，终于到了咱家小朋友能够上台了，作为一年半前从教育落后地区来的插班生，咱能上台领这个奖，背后的努力付出都是这一生的奖励；在这个奖之后还有几个奖现在不太记得了，看着典礼单翻译如下：学术成就奖，影响他人奖，最佳学生，最后是年度学生，以及年度学生发言。这些都是在仪式接近尾声，我已经感觉精疲力竭的时候，所以记忆不多，感想也不多。

    典礼最后一项，毕业生，老师在观众起立注目下，离场。

    我本科毕业没有参加本科毕业典礼，因为想着还有研究生呢。研究生时单位催着去报到，我也急着挣钱，也没有参加毕业典礼。等在加拿大拿了博士，又是急着去上班挣钱，又一次错过了毕业典礼。好在还有儿子。好在他们这么重视毕业典礼，八年级的典礼就像大学毕业典礼的彩排版。所以生活就是需要仪式感，从仪式中学习认识自己，追求理想，与人为善。

2025-06-19 于拉萨尔