教学心得
ID | 文章标题 | 作者 | 点击 | 评论 | 日期 |
1444722 | 线上互动式教学对大学生深度学习的影响——自我决定论的视角 | Education Sciences | MDPI开放科学 | 7334 | 0 | 08-01 |
1444691 | 我们创研的数学教学方法和资源:从幼小数觉训练到初中代数训练 (2024版) | 王永晖 | 3573 | 0 | 08-01 |
1444570 | 读文献和模仿:科研新手正确开启学术之路 | 科学网编辑部 | 42810 | 2 | 07-31 |
1444500 | 思考是获得好的科学问题的关键之一 | 王德华 | 6321 | 3 | 07-31 |
1444305 | 大学教什么?学生学什么? | 姚小鸥 | 1884 | 2 | 07-29 |
1444098 | 思考能力培养当成为大学生教育的一个重要内容 | 王德华 | 7021 | 17 | 07-28 |
1443871 | 如何提升研究生的英语使用能力? | 罗汉江 | 7466 | 8 | 07-26 |
1443384 | 学生有三类,你是哪一类? | 文双春 | 18181 | 7 | 07-23 |
1443178 | 岳麓山地理研学旅行实践教学知识点分析 | 彭渤 | 7732 | 4 | 07-21 |
1443139 | 这些事情只有你读完研究生以后才知道 | 张忆文 | 8385 | 8 | 07-21 |
1443095 | 杂说“文理工医农”(3)工 | 冯大诚 | 7767 | 7 | 07-21 |
1443081 | 优秀学子分享成功经验(2): 研究生代表谈学习生活心得体会 | 戴光荣 | 8287 | 1 | 07-20 |
1442224 | [转载]质疑第一次数学危机的真相(续) | 诸平 | 3575 | 0 | 07-14 |
1442056 | [转载]生态模拟教学在中国科学院大学和悉尼科技大学的二十年 | 于强 | 2591 | 2 | 07-12 |
1441895 | 优秀学子分享成功经验(1): 本科生代表谈学习生活心得体会 | 戴光荣 | 7420 | 2 | 07-11 |
1441883 | 上海师范大学附属中学师生参观实验室感想 | 沈海军 | 2623 | 0 | 07-11 |
1441775 | 作业太多怎么办?- - 终极解决办法 | 王永晖 | 3554 | 0 | 07-10 |
1441447 | 倘若被录取的学校专业不如意 | 冯大诚 | 6434 | 13 | 07-09 |
1440982 | 三级台阶 | 冯大诚 | 22456 | 8 | 07-05 |
1440957 | 模型与管理学研究 | 刘凤朝 | 6778 | 1 | 07-04 |
1440919 | 专业在高考志愿中没有那么重要 | 刘忆宁 | 7226 | 12 | 07-04 |
1440783 | 现代应急管理课程班/第17次/本周末/北京 | 陈安 | 11106 | 0 | 07-03 |
1440428 | 弄虚作假为何难以抑制? | 冯大诚 | 6098 | 20 | 07-01 |
1440381 | 香港大学最后两个工作日主要教学内容 | 岳中琦 | 18888 | 0 | 06-30 |
1440226 | 从博士论文研究到国家自科青年基金申请:经历与感悟 | 刘凤朝 | 15924 | 0 | 06-29 |
1439593 | “研0”科研入门需要作哪些准备? | 科学网编辑部 | 69921 | 7 | 06-25 |
1439413 | 如何从实习实践中提出一个专业研究问题? | 阮思余 | 6981 | 0 | 06-23 |
1439332 | 亲身体验 | 冯大诚 | 7087 | 4 | 06-23 |
1439241 | 6月28日讲座:维数的定义 (数学科普的一次小尝试) | 王永晖 | 4411 | 0 | 06-22 |
1439168 | 用变化应对变化、引领变化、创造变化 | 文双春 | 9144 | 6 | 06-21 |