妻子受学校委派，到西昌学院支教。我于 2023年10月10日至10月27日，到那里探亲。西昌是个好地方，西昌之行有很多值得纪录的地方，这里说一下在这里所上的两节戏曲课。

       在妻子所承担的古代文学课的教学计划中，有戏剧经典《牡丹亭》，因为我对这个戏有些研究，所以让我代她上这节课。

       考虑到班上大多是彝族同学，这里又远离文化中心地区，同学们接触戏剧、戏曲的机会不很多，所以我决定用一点时间从戏剧和中国戏曲的定义谈起，并且适当介绍一些戏曲的基本知识。

同学们在认真听课

          上课的时候，我先引亚里士多德《诗学》中的悲剧定义，谈了戏剧作为综合艺术的“模仿”特征；又讲到王国维对中国戏曲“以歌舞演故事”的定义。为了说明京剧史界大家齐如山先生对京剧“无声不歌，无动不舞”特点的概括，我给学生唱了一段京剧样板戏《智取威虎山》（参谋长唱：“相信你定能够完成重任”一段）。  

         在答疑阶段，回答了学生有关戏曲源流的问题。为了说明皆源自秦腔的京剧和豫剧之间的异同，我又在课堂上唱了一段《豫剧穆桂英挂帅》（“辕门外三声炮，如同雷震”一段），这是我小时候在广播里听常香玉唱时学会的。

        唱戏不是我的强项，但整体上看，授课效果还是不错的。有同学下课时告诉我说，在视频以外，没有听过唱戏。还有同学说，从来没有听过这样的课。

         为了便于同学们理解，在讲《牡丹亭》“惊梦”一节时，我还在黑板上画了一个戏台，是在讲花神向鬼门道丢花以“惊梦”的时候。戏台画的很简略，达意而已。课后，同学们纷纷向我询问明年是否还来上课，我笑着回答，争取吧。

        我对《牡丹亭》确实有心得，自以为这两节课也讲得有些特色，但博文不宜太长，讲课的其他内容以后说吧。