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破五唯以来,推进代表作制度,并且主管部门禁止教师绩效与论文数量之类的挂钩,在这样的背景下,高校的绩效方案有所调整,贫富差距可能不像那么大了,总体是值得肯定的。寒假期间碰到一些老朋友,闲聊了解的信息大致如此。
对于爱做科研的人而言,无论外部环境如何变化,对其影响不大的,当然科研支撑条件是绕不过去的。对于不爱做科研的人而言,正好有个借口适当休息一下,科研产出肯定有所减少。对于介于两者之间的人,破五唯还是会降低科研产出。
人总是有惰性的,重大科研成果也不全是天才做出来的。各种运气、机缘巧合总是有的,本来科研不是兴趣,运气好取得进展变成兴趣也有可能。在这种情况下,破五唯的负面作用可能更大一些,为什么呢?既然绩效与科研产出相关不大,势必会降低科研工作和科研成果数量,一些可能走向成功的科研压根就没有人做。反观破五唯之前,因为绩效与科研产出挂钩,尽管可能会出现低质量的成果,但科研产出大,总会有一些好东西会脱颖而出。所以从总量来看,破五唯之前高质量的科研成果肯定比破五唯之后要多。如果国家整个科研投入减少,那是节省资源,如果科研投入并没有减少,恐怕就是问题了。
在科研躺平的背景下,高校科研内卷会更加严重,各种莫名的考核细节和考核办法更多。如何进一步做好引导,是大家都要认真思考的问题。
2023.1.20 俞立平
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