今天的一些碎碎念
先睹为快:张军平教授《高质量读研2》
环境专业推动课程建设、教材建设和教学研究的案例
喜欢发问与看重结论:不可厚此薄彼
“做事”和“成为”
事实和看法——抽象阶梯的两端
浓缩的不一定是精华
探索陌生世界,不仅仅因为好奇心
千万不要被“认可度”绑架
环境的改变是把双刃剑
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GMT+8, 2026-2-27 12:47
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