1977年我参加高考是在农村中学，寒冬腊月，冰天雪地，在简陋透风的教室里，手冻得握不住笔。现在高考在空调房，道路交通噪音管控，家长在门外接送，真是天壤之别！

1977年的高考在12月份进行，1978年则在夏季，后来大部分年份固定在7月7、8、9日。2003年开始改为6月7、8日。2025年高考时间暂未提及有特殊变动，统考通常为6月7-8日。

1977、1978年，规定高考报考年龄不超过25岁，部分放宽到30岁。1980年以后，25岁以下和未婚的限制条件才逐渐在高考报名环节被长期执行。随着终身学习理念的深入，高考成为终身教育考试，取消了年龄和婚否的限制，为更多人提供了参加高考的机会。

1977年是分省命题，各地级市评卷。1978年实行全国统一命题，分省评卷。1985年，上海市单独命题，之后分省命题制度逐步推开。2015年恢复到全国统一命题。

科目方面，1977-1983年基本沿用文革前文理分科办法，文理两类都只考政治、语文、数学，文科加考史地，理科加考理化。1984年英语正式被列入高考主考科目。1999年开始试行“3 + X”科目设置方案，后来各省份逐渐固定为“3（语、数、外） + 2（文综、理综）。

2014年开始试点并推行新高考改革，2024年新高考实行“3 + 1 + 2”模式，“3”为全国统考科目，即语文、数学、外语，“1”为考生从物理、历史中选择1门，“2”为考生从化学、生物学、地理、思想政治中选择2门。部分地区外语考试有变化，如增加听力测试，且高中阶段外语考两次，最高分计入高考总成绩。

1977年实行分段录取，1984年开始实行分批录取，1999年开始实行网上录取，提高了效率并减少了招生不正之风。

推进所有省份实行高考成绩公布后填报志愿，减少志愿填报的盲目性。推行平行志愿投档方式，增加考生和高校的双向选择权，提升志愿满足率。平稳推进录取批次改革。

以前强调应试教育，注重学生对知识的记忆和应试技巧，以分数作为主要评价标准。

现在倡导素质教育，注重培养学生的创新意识、实践技能和综合素养。新高考建立了两依据一参考的评价体系，既考查知识基础和思维能力，也关注学生平时学习成长情况，培养学生健全的人格。

以前学生只能在文理科之间做出选择，选择范围有限，志愿填报是以院校为单位，一定程度上限制了学生的专业选择。现在学生可以根据自己的兴趣和未来规划自主选择科目组合，提供了更多的选择权。

以院校专业组为单位填报志愿，考生在专业选择上有了更大的自主权。同时，还实施了强基计划、艺术体育类招生、职教高考等多种招生方式，为不同禀赋的学生提供适合的成长发展途径。

1977年高考录取率仅有4.8%，1978年录取率为7%，早期录取率较低，高等教育属于精英化阶段。现在高考录取率大幅提高，高等教育从精英化转向大众化。如1999年高考录取率从1998年的35%左右骤然增加到54%左右。2024年，高考报名人数1342万人，创历史新高，更多的学生有机会接受高等教育。2025年全国高考报名人数1335万人，比2024年减少7万人，这是8年来全国高考报名人数首次下降。