今天李东风老师写了一篇博文《当象牙塔充斥形式主义，其崩塌只是时间问题》https://blog.sciencenet.cn/blog-729911-1488667.html，继续关注了大学的形式主义问题，没有讨论原因，但是讨论了现象和一些防止形式主义导致的崩塌的建议。

    看看今天的美国，社会的分裂导致美国教育追求虚伪的绝对平均主义，反而进一步的加速了问题的激化。我一直再说，教育可以追求公平，但是不能把追求公平成为唯一的目标，这会让教育本身失效。

    我这几年一直减少其他的事情，专心于科学研究，但是最近发生的各种事情，的确让我开始警觉，中国大学的形式化越来越严重。这种形式主义必然导致大学失效，但是这种代价，特别是在今天，代价极其严重。

    看看美国教育，这一点就会非常清楚。

    教育特别喜欢形式化，在整个历史上都是如此。理想主义谁都喜欢，更不用说搞教育的人。教育需要一些理想主义，但是完全沉浸在这个里面，教育就会失效。不再是坚持夸父追日，而沉迷于猴子捞月。

    我们需要吸取美国教育的教训，不要步入美国教育的后尘。

    当下的竞争是科学和技术的竞争，科学必须放在教育的核心地位。而科学教育，必须要以能力为评价的基础。

    人工智能的奇点时刻正在来临，所以教育要更加灵活，才能更好的面对新的挑战。

    新的可能的科学大爆发，随时随刻都会来临，所以教育不但要灵活，更要坚持深度。

    能力标准，形式灵活，学术深度，是教育所要追求的。

    这些新挑战，都不是形式化教育所能应对的。

    所以这段时间，我抽出时间一直在科学网写博客，来讨论教育问题。就是问题来临了，像我这样的人都没有什么太大的冲击，我可以什么都关心，就是做好自己的研究就是。但是这些问题是重要的，任何一个有良知的大学老师，我觉得都应该思考一些这方面的问题。

    问题是，象牙塔可以形式主义，但是当最后代价出现的时候，这些搞形式主义的人真的能够承受这个的代价么？