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开展高等教育增值评价是适应日渐多元的高等教育生态的迫切需要,是改进和发展教育评价科学的迫切需要,也是实现国家高等教育战略目标的迫切需要。
相比于传统的实力评价,开展增值评价的价值和意义主要在于以下几方面:一是它可以更全面、系统、理性、客观地判断各个被评价高校的真实发展态势,可以对被评价高校提供更为公平的观察,因此其评价结果也更能让人服气。二是它可以更好地起到警醒先进,鼓励后进的目的,真正达到以评促建、以评促改的评价初衷。三是它有利于“少比基础、多比进步”和“少比背景、多比努力”理念的落实,从而有利于教育生态朝着更健康和谐的方面改进。
在“双一流”院校进一步扩容、人口出生率下降趋势不减、人工智能技术飞速发展的大背景下,高等教育的竞争日益激烈,民办高校的生存和发展也将面临着越来越大的压力。
科研是高校的一项重要职能,民办高校也不例外,努力提高科研发展的质量与水平是迎接挑战的一个重要战略。
本文根据2022-2024这最近三年公布的中国民办本科院校及独立学院科研竞争力增值评价结果,筛选当今我国民办本科高校中科研工作进步最快的高校。
筛选标准:2022至2024年连续三年进入中国民办本科院校及独立学院科研竞争力增值评价排名前10%,即增值评价层级为B+级及以上的高校。
筛选结果:发现符合上述标准的高校共有16所。这些民办高校可以认为是目前我国民办本科高校中科研进步最快的高校!
具体名单如下:
表1 科研进步最快的中国民办本科高校
学校名称 | 2022 排序 | 2022 层级 | 2023 排序 | 2023 层级 | 2024 排序 | 2024 层级 |
武昌理工学院 | 7 | A+ | 1 | A+ | 2 | A+ |
广州华商学院 | 1 | A+ | 3 | A+ | 3 | A+ |
茅台学院 | 5 | A+ | 4 | A+ | 4 | A+ |
西安交通工程学院 | 4 | A+ | 2 | A+ | 5 | A+ |
南通理工学院 | 11 | A | 5 | A+ | 8 | A+ |
南昌工学院 | 25 | B+ | 7 | A+ | 9 | A+ |
长春光华学院 | 6 | A+ | 6 | A+ | 13 | A |
江西工程学院 | 9 | A+ | 13 | A | 19 | A |
湛江科技学院 | 19 | A | 21 | B+ | 21 | B+ |
阳光学院 | 3 | A+ | 11 | A | 24 | B+ |
湖南交通工程学院 | 12 | A | 12 | A | 27 | B+ |
广东培正学院 | 30 | B+ | 9 | A+ | 29 | B+ |
广东外语外贸大学南国商学院 | 14 | A | 8 | A+ | 30 | B+ |
海口经济学院 | 35 | B+ | 14 | A | 31 | B+ |
浙江越秀外国语学院 | 26 | B+ | 35 | B+ | 35 | B+ |
长春财经学院 | 17 | A | 17 | A | 37 | B+ |
注:由于纳入增值评价的对象是实力评价居前50%的高校,因此进入B+级及以上的高校数量,实际上只占了全部民办本科高校的10%。
从表1数据,我们还可以进一步发现,不同高校间的发展态势仍然存在明显不同,其中有的高校的进步态势比较稳定和显著,而有的高校的进步态势波动较大或正在衰退。比较而言,武昌理工学院、广州华商学院、茅台学院、西安交通工程学院、南通理工学院等5所高校,近年来的进步态势最为稳定和显著。
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GMT+8, 2025-4-26 08:25
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