科技文明是人类文明的重要组成部分，是人类发展进步的重要动力。具备科学素养的公众比例越高，文明发展程度越高。科普在提升公民科学素质，培养科技创新人才和高素质劳动者，培育科学精神和创造精神，提高全社会文明程度等方面都有重要意义。高质量发展需要科技赋能，人才支撑，科普助力培育科技人才，加速科技传播应用。宏观上，它助力科技创新和产业革新，为建设科技强国添砖加瓦。微观上，提升个体创新能力，从而推动整个社会的高质量发展。

科普能让人们了解必要的科技知识，掌握基本的科技技能。帮助公众理解科技自身及科技与经济，社会，自然等关系，养成理性，健康，文明的生活方式，增强运用科技知识分析判断事物和解决实际问题的能力，理性应对各种挑战，抵制迷信，伪科学，偏见与歧视。科普可以丰富人们的精神文化生活，树立科学思想，崇尚科学精神和创新精神，实现个人全面发展。开展疫苗接种、食品安全等科普宣传，能够守护人民生命健康防线，让人们掌握正确的健康知识和方法，预防疾病，保障身体健康。

科普能够使科研成果得到更广泛的理解和认可，进而得以更好地推广应用。它搭建了科研成果与社会需求之间的桥梁，让科研成果从实验室走向市场，加速科技成果转化，推动科技创新和产业革新。通过讲述科学家故事，展示创意发明，激发全社会创新潜能，让创新的种子在青少年心中萌芽，打消公众对创新的畏难情绪，为培育发展新质生产力注入不竭动力。

科普致力于培育和弘扬创新文化，推动形成崇尚科学，追求创新的风尚，必将为科技发展营造良好的社会环境，吸引更多人投身科研事业，促进科技事业的繁荣。

科普使科学精神，创新文化成为全社会共同精神财富，营造尊重科学，崇尚创新的社会氛围，提高国家文化软实力，增强国家在国际上的影响力和竞争力。

科普帮助公众掌握科学思维方式，增强参与公共事务的意识和能力，帮助领导干部与公务员掌握科学决策方法，推动社会治理和国家治理现代化。

当代科学技术广泛渗透并影响人类发展的方方面面，需要推动更大范围，更高水平，更加紧密的国际科技人文交流。科普有助于增进开放互信，合作共享，文明互鉴，共同应对全球性挑战，共同推进全球可持续发展，共同构建人类命运共同体。

高校与科研单位的老师，研究人员应该积极参与科普，让实验室里的成果通过大众语言普惠群众和年轻人，这也是高校职能之一。

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