历史告诉我们，美好的假象是可以制造的。但是虚假的终归是虚假的，总有一天会被彻底的捅破。

    人对于自己的利益的关注，是非理性的，也是疯狂的。就是对于这一点，老子和孔子都提出了他们足以洞穿岁月的深刻观点和解决办法。老子提出“为学日益，为道日损”，孔子提出“有教无类，因材施教”“君子不器”等用来平衡疯狂冲动的方法，从而深刻的影响了整个中国乃至世界的历史。

    一个国家的制度和它的教育是一体两面。没有科学，一个国家是可以存在并且发展的。但是没有教育，是绝对不可能的。所以科学的作用始终是力量上的追求，而教育却是国家立足的根本。

    当然，如果力量不足，国家也会面临各种危险。

    教育和人性之间的张力和冲突，始终是一个国家面临的根本性的问题之一。如果教育压制了人性，那么国家的发展就会迅速。如果人性压制了教育，那么国家就会走向衰亡。

    最近特朗普政府猛烈攻击美国教育，是一个在预料之中的事情。只是没有想到会如此猛烈。一些美国教育的人员认为这和希特勒时代、麦卡锡时代有的一比，但是当我们去考虑更多细节的时候，就会发现，其实事实根本就不是这样的。

    在过去五十年，科学发展乏力，在基础领域甚至开始衰亡。是人类对于世界的理解真的已经全面了么？答案根本就不是。但是为什么会出现这样的结果？答案只有一个，就是多样性的消失。为什么会消失？

    因为美国科学在衰落。为什么美国科学会如此快速的衰亡？因为科学进步的基本标准被破坏了。当超弦研究者极力阻止其他研究方向的时候，这恐怕是唯一的答案。如果还有各种杂志为这些人站台，那么科学的进步，就变成了一些少数想法的挣扎。

    美国科学衰亡的背后动力是什么？只能是美国的教育出现了问题。美国教育为什么出现了问题？这个就非常容易了，这是历史上一直都存在的事情，就是人性战胜了教育。教育和体制，是一体两面。美国教育在一些教育专家的引导下，背离了美国的根本性的利益。美国的教育看起来强大，但是已经是虚假的，包装的。

    过去这些年，什么影响因子，什么大学排名，可不是只有中国追求这些，而是整个世界都开始弄这套。一个错误的东西，能够被如此疯狂的追求，自然是有利益推动的。科学是复杂的，是不可能真正的被定量评价的，这个道理谁都知道。但是科学计量学这样的学问，却大行其道，自然有不可告人的秘密。（不能说科学计量学是不应该存在的，但是被这样的利用，肯定是有问题的）

    看看Nature杂志，疯狂的弄出各种子杂志，就能理解了。

    教育是不能虚假的。但是现实的利益，往往导致人性战胜了教育，然后再把教育包装起来，看起来非常有价值。历史一遍遍的告诉我们，这是一个总会发生的事情。但是现实中，我们往往会忘记它，更不用说历史比较短暂的美国了。