继续讲博士生的“非线性动力学”。内容改版后的第二轮。仍然是与其他老师一起讲。我讲分岔和混沌两个模块20学时，另位老师讲近似解析方法和总结12学时。32学时的课，显然无法达到学科评议组设定的60学时研究生核心课程“非线性动力学”的要求。我个人的设想其实是门通识课。力学博士生了解非线性动力学领域相关的知识和方法。如果以后有需要，能够去查阅学习。

某种未知的原因，选课的学生非常多，接近20人，不仅空前，或许也会绝后。推测是某位老师的课程停了。我见到这么多学生，还以为自己走错了教室。往者不追，来者不拒。很快就进入常态，不到十位学生两听课。其他学生估计只是要个成绩。

内容倒是轻车熟路。用不到10个学时，讲完了第一模块，分岔和定性理论。不过奇异性理论的案例，还是独立的PPT，一直没有整合进去。

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