我曾给一个大二班的学生布置了一道与所学专业毫不相关的作业，要求学生谈谈自己的理想与现实的差距以及今后的规划。让我倍感意外的是，所有的学生对这次作业都非常认真，很多同学都是亲笔写下了长篇大论，而且没有发现有谁从网上拷贝的嫌疑。我也很认真的阅读了每一个学生的这份特殊作业，对我的感触非常大。我尤其发现，很多学生从小就有了自己的理想，而且保持到现在，只是现实让他们变得有些彷徨不知所措，有的学生迫于现实问题（较多是不喜欢所学专业）慢慢地改变自己的理想，但这都让他们对于自己儿时的理想还念念不忘。在我看来，在一个人心中从小就有、而且多年都不愿放弃的想法是多么的珍贵。

      我特意的研究了那些平时看起来很“木讷”的学生作业，我发现，课堂上的他们和作业中的他们判若两人，我看到的他们是对现实毫无兴趣和激情，从作业中读到的他们是激情火热。个别同学还超出了题目要求的范围，交给我的不象是作业，倒象是一封书信，而且是写给自己最信任的人，把他们心中多年的秘密都告诉了我。自从这次作业后，我做出了一个决定，我自觉地担当起了他们业余的辅导员，经常约他们谈话。事实证明，我的做法对他们很有效果，他们在后来的学习和生活中完全变了一个人似的，而且在很多方面表现得不错，直到现在。

       这次作业，对我的震撼比较大，在以后的教学生活中，我决定一直担当业余辅导员，力争让每一个学生对世界充满兴趣和激情，我坚信，每一个人都可能是优秀的，但一定得让他充满激情。