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备课笔记:如何培养博士生的创造力
热度 4 秦四清 2020-12-16 12:12
培养 博士生的目标完全不同于本科生和硕士生。本科生教育培养的是基本素质,硕士生教育培养的是工作技能,而博士生教育培养的是学术技 能。博士与学士、硕士的不同之处,绝非局限于知识积累的深度和广度,而是意味着更高的要求,即创造力的要求。譬如,诸多美国大学认为博士学位是授予“对知识有独创性贡献的人”,这说 ...
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基金助我静心科研(续1)
热度 13 秦四清 2020-12-8 11:53
自从我 专注于滑坡和地震物理预测的基础研究后,因对接横向项目不感兴趣,逐渐由“土豪”成为了“贫农” 。 每到我给单位交绩效、交研究生科研补助费、交房租、交网络费和电话费的日子,常感觉闹心和难堪。虽然前些年我团队对锁固型滑坡和锁固段破裂行为的研究已得到国家自然科学基金项目的持续资助,但日子仍过得紧 ...
个人分类: 建言献策|20315 次阅读|30 个评论 热度 13
郑州学术行
热度 2 秦四清 2020-12-6 10:40
前几天,某位朋友打电话问我:“忙啥呢?还在搞滑坡和地震吗?”我答曰:“还在搞滑坡和地震呢,搞别的咱不会。年轻时,貌似会的不少;现在老了,只会搞锁固段一件事了,但把它彻底搞明白并非易事,是咱余生的心愿。” 扯远了,言归正传。应黄河勘测规划设计研究院有限公司吴总和路总的邀请,我于 2020 年 12 月 ...
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科研突破:大处着眼,小处着手
热度 11 秦四清 2020-11-23 11:11
“大处着眼,小处着手”出自 清 · 文康 《 儿女英雄传 》第二十五回,意指要从全局和长远的观点出发去考虑问题,也要在具体事情上一件件地做好。无论科研与生活,都应如此,才能立于不败之地。 以下,将围绕这句话分别予以阐述 一、从 大处着眼——看待问题要有足够的视野 陈澹然先生曰 ...
个人分类: 科研随想|12148 次阅读|11 个评论 热度 11
以科学精神攻坚克难
热度 18 秦四清 2020-11-16 09:36
应北京科技大学“自然科学爱好者协会”的邀请,我 于 2020 年 11 月 15 日(昨天)下午,为数百名师生做了一场“以科学精神攻坚克难——以我团队的地震预测研究为例”的演讲。 为使演讲生动有趣,从“我为什么貌似年轻”开讲,说到:我已是近 60 岁的人啦,但从外貌上看不像,原因是原创科研让我沉浸在科学发 ...
个人分类: 热点关注|11187 次阅读|35 个评论 热度 18
如何避免学术研究的内卷化?
热度 12 秦四清 2020-11-9 10:27
近期,内卷化( Involution )成了一个网络热词,被频繁地用于各类社交媒体针对诸多社会热点事件的讨论之中。 内卷化作为学术用语最早由康德、戈登维泽提出,到格尔茨成型。“内卷化”可以被理解为一种社会模式发展到一定阶段后,便停滞不前,仅通过不断精细化、复杂化维持一种自我锁定、自我稳定的状态,而无法转化、 ...
个人分类: 热点关注|13662 次阅读|14 个评论 热度 12
走出科研的舒适区才可能做出卓越成果
热度 12 秦四清 2020-10-17 11:06
“ 舒适区( comfort zone )”指的是一个人所表现的心理状态和习惯性的行为模式,人会在这种状态或模式中感到舒适。 在学科专业日益细化的今天,诸多科研人员习惯于在一个小的领域耕耘,这样久而久之,就会形成几乎固定的研究方向、僵化的研究套路、固化的成果产出模式,于是乎就产生了科研的舒适区。在舒适区,几 ...
个人分类: 建言献策|10728 次阅读|16 个评论 热度 12
保持对新思想的敏感性才可能得诺奖
热度 7 秦四清 2020-10-10 10:54
在国外某大学饭厅,几位在一张饭桌上吃饭的 人士,不时小声交谈,偶尔比比划划,常 出现这样的场景: 场景 1 :我今天有个新想法,你们有兴趣听听吗?其他人异口同声的说:想听,快说吧。 场景 2 : 我发现过去的某理论有缺陷,且已想出了改进的方法。还没等其说完,有位美女教授抢着说:太好了!明 ...
个人分类: 建言献策|6491 次阅读|13 个评论 热度 7
科研目标——夺冠
热度 7 秦四清 2020-10-5 10:29
正在热映中的影片《夺冠》,诠释了几代中国女排历经浮沉却始终以争夺冠军为目标的传奇经历。随着《夺冠》的热播,“女排精神”——知难而进、拼搏进取、永不言弃,又一次被唤起,其凝聚了理想的追求、奋斗的价值、精神的力量。“女排精神”不仅仅是我国体育界的一面旗帜,更成为中华民族锐意进取、昂首前进的精神动力;即 ...
个人分类: 建言献策|8189 次阅读|22 个评论 热度 7
诺奖得主田中耕一超越自我之启示
热度 13 秦四清 2020-9-26 10:38
人生最大的敌人不是别人而是自己,只有不断战胜自己 ,才可能百尺竿头更进一步 ; 世界上最难的事,不是如何超越他人而是超越自我,只有真正超越自我,才可能超越他人。 在科学史上,不断战胜自己、超越自我的事例很多,本文仅举一个 2002 年诺贝尔化学奖得主田中耕一先生的典型事例。 他无教授头衔,未获得过 ...
个人分类: 建言献策|16482 次阅读|20 个评论 热度 13

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GMT+8, 2024-4-30 13:08

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