这本书阅读推荐指数：五颗星（值得回头买了纸质书反复阅读）。以后每次读完一本书必须要给出阅读推荐指数，作为后续自己采购书籍的指引。

首先，阅读的态度：越主动越好

阅读的四个层次：基础阅读，检视阅读，分析阅读，主体阅读。下面讲具体内容：

基础阅读：了解说什么。

检视阅读：在规定时间内完成一项阅读工作，抓出一本书的重点。

• 有系统的略读或粗读（看目录或者索引）。

• 粗浅的阅读(把书从头到尾读一遍，遇到不懂得地方不要停下)。

分析阅读：全盘、完整的阅读，理解好消化好一本书。分析阅读需要对自己所读的内容提出问题，然后思考，最终付诸行动尝试练习。

• 首先，要在阅读时提出问题来，然后尝试回答。

• 其次，让这本书真正属于自己（如在空白处做笔记，将关键句子圈出来）。

• 接着，学会做笔记（两种：一种结构笔记（对文章结构做记录）；另外一种是辩证笔记（对思考的内容进行辩证思考））。

• 最后，由许多规则中养成一个阅读习惯。需要在读一本书时切实执行如下三个建议；

• 要能够透视一本书；首先要能够一两句话或一小段文字来描述本书；接着，列出这本书的重要篇章，找出组成这本书框架的顺序；为一本书拟列大纲就能发现作者的真实意图。

• 学会判断作者的主旨；提炼主旨是一个从感性到理性的思维过程。把握主旨才能把握作者传达讯息的精华。

• 学会评价书和作者。读者有批判的权利，但要理性表达自己的意见，同时注意在做任何评断之前都要找出理论基础。

主体阅读：在很多书中，找到共同主题并进行分析。先筛选相关书籍。同时应注意的是，有一个错误要避免：我们在进行主体阅读的时候，会更关心这些书，而把自己研究的主题放在第二位。你要把握主动权，带引作者与你达成共识，使你要发现并使用这些作者的共同点。

• 首先，找到相关章节。

• 其次，带引作者与你达成共识。

• 第三，厘清问题，建立起一组不偏不倚的主旨。

• 第四，界定议题，检视所有提供答案的观点，找出不同意见之间的关联，根据作者的观点进行分类。

• 最后，分析讨论。

读一本书有两个主要的回馈：增进你的阅读技巧，以及帮助你了解这个世界和你自己。

很多时候我们都会追问：书读了就忘，有什么用。但你要相信，只要是看过的好书，都会深深地留在你的记忆深处，塑造着你的思维模式和能力。同时要相信，能静心读书的人，都有一个能在孤独中前行的灵魂。愿我们都成为这样的人。