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在母校2013届高三毕业典礼上的发言
热度 11 彭真明 2013-5-12 08:11
受母校邀请,昨天上午参加了2013届 湖南省保靖民族中学 高三毕业典礼。尽管头一天晚上凌晨4点多才从成都回到家乡湖南保靖县,第二天早上8:30赶到会场。虽然只有4个小时不到的睡眠时间,但被母校19个班级、830余名高三毕业生、近70位高三任课教师及校领导班子在场的感恩之情,精湛的才艺展示所感染,没有丝毫的困意。 ...
个人分类: 毕业箴言|28274 次阅读|22 个评论 热度 11
本科生考研动员会摘录
热度 15 彭真明 2013-5-2 20:45
今下午连着 3 个会,硕博连读学生专题报告会、本科生教学师生座谈会和学院 2014年 本科生考研动员会。 15 分钟的动员及团队介绍,感觉想说的太多,可没时间展开,顺摘录几张介绍团队情况的 PPT 贴出。 & ...
个人分类: 问道研途|30371 次阅读|35 个评论 热度 15
老马对小马说
热度 9 彭真明 2013-4-28 21:59
【 引子 】 看了王云才教授“ 老和尚对小和尚说 … ” (一院之长对青椒的话),旁征博引,图文并茂,写的很好,读了很受益。因此,也想到写一篇“老马对小马说 … ”——对团队年轻教师的话。 以前博文写的总是对自己所指导学生过程中的一些看法和心得,科研上也一直处于单打独斗的局面。自 20 ...
个人分类: 团队建设|30094 次阅读|22 个评论 热度 9
功利社会,小小导师真的无能为力
热度 49 彭真明 2013-4-13 19:16
急功近利的当今社会,高校教育能做什么、能改变什么?因为,学生的获取知识的途径已不再限于大学课堂(见博文: 信息时代科研教学资源快捷传播与共享的利与弊 )。高校老师、研究生导师能做的只能是一如既往的传授知识,正面引导,尽力而为之。然而: 课堂 :出了问题,因为,没几个人真正去用心听课,除非为 ...
个人分类: 人生百味|36015 次阅读|70 个评论 热度 49
真想成为一个不需要负责任的导师
热度 43 彭真明 2013-4-12 21:45
这几天,修改学生的毕业论文,烦了—— 负责,很累 … 负责,不一定有效率,会做很多无用功。对每一届的每一个学生都指出和修改年复一年、一遍又一遍的低级错误和问题 … 不断的强调一些琐碎(如规范性)的事情,但学生却不一定都听了你的,他们在乎的是大事 … 有时觉得,自己做的这些事情真的很不值 ...
个人分类: 人生百味|29928 次阅读|88 个评论 热度 43
信息时代科研教学资源快捷传播与共享的利与弊
热度 1 彭真明 2013-4-5 22:49
上世纪 90 年代中期,互联网的兴起,改变了人们的工作、生活和获取知识的方式,包括人与人之间的信息传递,情感交流等。总之,给人类社会带来了难以想象的获取各种有用资源的便捷途径。例如: 一、科研方面:全球范围内研究热点、科研成果、文献资料等,短时间内可获取,几乎与国外同步;大量的算法源代码,可随时下 ...
个人分类: 科海拾零|26741 次阅读|2 个评论 热度 1
科普:地震反演简介
热度 2 彭真明 2013-4-5 09:46
一、正演与反演 “正演”( Forward problem) 是根据某些一般原理或模型,以及一系列与所处理的问题有关的已知具体条件来预测观测结果(预测数据)的方法。 “反演”( Inversion problem) ,粗略地讲,就是处理相反的问题,即从数据及某些一般原理或模型出发来确定模型参数的估计值,其目的是提供有关模型 ...
个人分类: 探地寻油|41155 次阅读|4 个评论 热度 2
科普:地震勘探中的信号处理问题
热度 5 彭真明 2013-3-30 22:03
地震勘探( Seismic exploration)即 人工激发地震波方式的地下矿产资源勘探技术,并非人们熟知的天然地震( Earthquake ),属于重(力)、磁(法)、电(法)、震(地震)等四大地球物理勘探(业界简称物探)方法之一。目前,地震勘探已经成为最有效和普遍采用的石油、天然气勘探方法,它包括野外数据采集、资料 ...
个人分类: 探地寻油|33920 次阅读|9 个评论 热度 5
科研感悟:细节决定成败
热度 13 彭真明 2013-3-28 22:49
这两天心情很爽,困扰了我 7 年的问题终于得到较好解决。说起来,这个问题也不算是什么惊天动地的事情,但却是解决了一个看似理论简单、技术相对成熟,自行研发过程中却又一直没解决好的问题。这也让我自然联想到科研工作中的一些问题,写出来与各位在校研究生、指导老师及从事应用研究的同仁共勉。 石油地震勘探中 ...
个人分类: 科海拾零|30661 次阅读|25 个评论 热度 13
尴尬的研究生上课经历
热度 18 彭真明 2013-3-21 21:34
以前以为高年级本科生的专业课难上,出勤率低。本学期的研究生上课经历,也让自己感到这课上得也挺窝囊的(本学期,本科生周 4 学时,研究生周 5 学时,课堂教学达到了每周 9 学时,相当于中学教师的课堂量了)。 4 年前硬着头皮接了一门研究生课程《红外系统与信息处理》, 2 年后( 2011 年)学院的一些 ...
个人分类: 人生百味|35011 次阅读|39 个评论 热度 18

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