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他们毕业 我反思
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不知不觉，夏到深处，温度仿佛是突然之间升高的，热得叫你到处流汗。似乎毕业答辩刚结束没有几天，学生已经开始了离校的准备，电话或者请柬----他们的毕业宴会！
想想我这段时间在干什么？似乎就在不断的打电话，开始是打电话警告、督促学生，或者语重心长，或者威逼利诱......总算都把毕业论文写好了，写的还有一点点样子。接下来打点话是交涉，一会儿这里要成绩单，是如何如何的格式，一会那里要填表，是如何如何的格式.....花了很多的冤枉时间在人为的周旋中，其实都是没用的工作。可怜我的电话费了。没有人知道怎么做，于是不停地问，不停地被催，不停地解释，事实是不停地加班。真是应了那句话：生活是一团麻！
好了，毕业论文终于尘埃落定了。却有些感叹。前天下午两点半上课前随便进了一个教室，想休息一会，才发现满教室的桌子上都放着占座的书！正好教室里有个学生就我自己带过的毕业生，一问才知道这都毕业生的书------他们在备战特岗考试。看来真是一种考验，我以为忙完了毕业论文他们会休息，结果，这样良好的学习气氛，好过考试时期的，却属于毕业生。还需要我们老师说什么临别赠言？现实就是教育。
去参加他们的宴会，一个个都生龙活虎，不禁感叹 到底年轻！那天姑娘们叫我和她们临别聚餐，婉言谢绝了。一是不希望她们乱花钱，二是不愿意面对一种临别的气氛。我下课她们等在楼道里给我交毕业论文，一个个都穿着整洁、欲言又止，我想她们可能都已经对这个离开有很多感慨了。后面又遇到一个男生，他一直认真努力，谈起话来，笑着对他说：“我相信你一定会有好的前途，因为你的态度。”谁知他竟对着我恭恭敬敬地鞠了一躬。
他们给我的细节，让我有一种欣慰和反思。人总要长大，一步步长大。这些表现都是长大的表现。成长是按照他们自己的节奏，我们不能强求。然而有今天的成熟和进步的认识表现，他们过去的那些不懂事又有什么不可以原谅？
而我们做教师的难题是什么呢？也许不停地需要在认识和反思中进步，不停地需要提高自己的高度，面临他们的“乱”和“不成熟”，我们需要控制力。不但是对他们知识文化认识的引导控制，更重要的是，我们需要一种允许他们犯错误但不能走的太远的控制力，或者后一种是更有利于育人树材的控制能力！而我，高度还不够。这是我的年轻的毕业生给我的教育。
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