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我对《国家中长期教育改革与发展规划纲要》 的建言献策
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关于《国家中长期教育改革与发展规划纲要》我感觉还是想写一点东西，干脆写成两个提案。
提案一：提高教学教师的待遇，深化教育体制改革。
教师主要职责是教书育人，随着中国科技突飞猛进的发展，现在基本的大学都能开展科学研究，但与此同时出现了一个很严重的问题就是：由于受到金钱利益的影响，大学里的很多教授不愿意教书，教师不能静下心来搞教学研究，也想搞科研，这很大程度上就忽视了教学的重要性，虽然大学招生规模提高了，但是学生学到的知识反而变少了。因此要想改变重科研、轻教学的倾向，就必须提高教学教师的待遇，深化教育体制改革，改进高校教学评估。同时应鼓励教师更多地投入教学，增加教学改革经费的投入，使教师能把教学作为首要任务，不断提高教育教学水平。（王顺利2010-3-27）
提案二：关于“英语热”的问题
由于受升学、出国、就业的影响，现在全民对英语的学习热情要远远高于对母语的学习。小孩一学会说话，家长就便不得他可以说流利的英语，从小就给报各种英语培训班，小学学英语、初高中学、大学更得学（四六级）、研究生也得过级、博士生还得开必修的英语课，而汉语的学习到了大学就基本上销声匿迹了。但是仔细想想很多人学英语基本上用处不大，不可否认有些人学英语对自己的个人发展还是挺有用的，那为什么国家对英语要一刀切呢？上海六所知名高校组织自主招生有4所学校不考语文而考英语更是在社会上引起热议。英语固然十分重要，但是中华民族的传统不能丢啊，语言很容易同化一个民族，中国很多语言的精髓，现在确实是在一点一点的丢失。
因此我建议应该加强汉语的学习，改变现在英语的学习方式与教学方式。高考语文考试力度只能提高，不能降低。大学要增加汉语学习力度，把语文设为必修课，不要抬高英语学习，研究生以后把英语改为选修课，因为这时的学生已经具有了自学的能力，如果需要老师的帮助与指导，可以自行选课进行学习，建议取消某些专业博士生入学考试科目里的英语作为必考科目的考试，因为这对于具有天分的艺术生或者其他有特长的学生不公平。同时有些专业也没有必要入学考试考英语，比如：古汉语专业、古文学专业。（王顺利2010-3-27）
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