大智：小拓，“茶树的起源”这个主题的资料搜集整理好没？

小拓：你以为是在点菜呢？哈哈，点了菜，等一会，菜就上桌，就可以享受美食了？做可拓数据挖掘案例，可不是点菜，而是一个思维训练过程，确切的说，通过可拓数据挖掘案例，来训练学生的可拓思维。

大智：可拓思维训练不是李兴森和张玲玲两位前辈在研究吗？我们做的可拓数据挖掘案例，怎么和可拓思维训练扯上关系了？如果要关联，也应该是和可拓逻辑关联起来啊，怎么现在又绕到可拓思维训练上去了？

甄妮：大智，每次看到你我都会想起一个词。

小拓：“大智若愚”

大智：不要绕，正儿八经一点，我们现在是在做可拓数据挖掘案例，不是在做可拓思维训练！不要左顾右盼，要专注自己的一亩三分地，先把自己的地种好。一分耕耘一分收获，不然到了年终考核，甄妮又该暗自神伤了。

小拓：年终考核，是啊，我怎么把这件事情搞忘了。我们可不能再让甄妮暗自神伤了。

大智：所以，你搜集整理的“茶树起源”资料呢？现在进展如何？

甄妮：你不要怪小拓，谢谢你们，嘿嘿，不用担心我，我现在内心可强大，不会再像以前动不动就抹眼泪了。不过，大智说得有一定道理，我们要明确自己到底在做什么，别人怎么做的，我们打算怎么做，具体有什么不同，怎么落实到产品和服务。而不仅仅只是停留在“我们为什么做？”

小拓：哈哈，甄妮的W2UCS循环共轭思维又旋转起来了，可拓思维，可拓逻辑，可拓数据挖掘，可拓智能之间本来就不矛盾，一脉相承，螺旋上升~

大智：什么是W2UCS循环共轭思维？和我们研究的可拓数据挖掘案例有什么关系？

小拓：这个就说来话长了，你要听我“天方夜谭”吗？

大智：那你能不能简洁的介绍下呢？

小拓：W2UCS循环共轭思维，就是不断追问自己Why-What-Use-Create-Service，在这个过程中，不仅仅从物质的，还要从精神的层面，不仅仅从硬件的视角，还要从软件的视角，不仅仅从正面的方向，还要从反面的方向，不仅仅从眼前看得到的现实世界出发，还要从未来或者现在可能看不见的世界出发。

大智：那就是像DNA一样，像个螺旋，不断生长的螺旋？

甄妮：糟了，我想起来了，幼平先生嘱咐我做的事情，我还没有做好呢，这个假期，要抽时间好好琢磨下了。

大智：这个又跟幼平先生有什么关系？

小拓：普朗克猜想里的普朗克链条，幼平先生让她去查漏补缺，把断了的连上~

大智：什么普朗克猜想？普朗克链条又是什么？

甄妮：大智，我发现你最近记忆力不太好哦，很多事情，你仿佛都搞忘了？

小拓：该不会是老年痴呆症前兆吧？

甄妮：别瞎说！

小拓：没有瞎说，你看他以前知识很渊博的，好奇心也很强，但现在却总是说“专注”、“专注”，感觉他的脑袋好像不够用了。

甄妮：这就是我们做“可拓数据挖掘案例”做“可拓智能甄别系统”系统研究的意义啊！就算大智有一天真的被确诊为“老年痴呆症”，那我们可以帮助他尽可能恢复一些智能。

小拓：哇，这可是很有挑战性的事情哦! 难怪大智说你深不可测，哈哈，你的脑洞真的太大了。原来还在思考着要去为“老年痴呆症”恢复智能，佩服！佩服！

大智：老年痴呆症可是无法治愈的哦，甄妮，我感谢你的好心，但你真的又想多了！

甄妮：我可是做过试验的哦！

大智：你做过什么试验？

小拓：她做过“魔力书箱试验田”，做过“TRIZ可拓创新创业试验”。

甄妮：我还做过“脑卒中患者情绪障碍疏通试验”

大智：“脑卒中患者情绪障碍疏通试验”？我记得你上次说的是H老太不是“老年痴呆”，而是“脑卒中”导致的“情绪障碍”，并伴随着“认知障碍”？

甄妮：是的，所以我就大胆的做了一个试验，因为医院和亲朋都拿H老太没有办法，那时候她经常歇斯底里，动不动就发脾气，护工都换了一波又一波，最后她的老公和一个女儿都束手无策了。

大智：我记得H老太还有一个女儿，她有两个女儿。其中有一个女儿小时候本来是被抱养出去了，想替换个男孩回来，但后来又莫名其妙的被抱回来了。

甄妮：是的，就是那个被抱养出去的女儿，本来想替换成男孩，但是没有成功，所以又被抱回来了。

小拓：甄妮，来，这是我刚泡好的新茶。

甄妮：谢谢小拓，我没关系的，有些事情，弄清楚了，就不伤心了，就可以用更加乐观积极和美好的心态去对待了。

大智：对了，你刚刚说做了什么试验，和脑卒中情绪障碍有关的，详细说说~

甄妮：嗯，这个茶真香，确切的说，还是应该感谢"茶"！

大智：感谢茶？脑卒中、情绪障碍、认知障碍、茶？可拓数据挖掘，可拓智能甄别系统？哎呀，太多点了，我有密集恐惧症，你快说，赶紧把它们串接起来。

小拓：大智，不着急，你也来一杯茶~还记得晱晱同志说的，以慢制胜，要坚持长期主义，要先试着慢下来。