毕业不是终点，而是通向更广阔世界的起点

2022级管理科学与工程毕业生 龚明雪

2025.06.03

不知不觉六月已然来临，毕业的钟声即将敲响，而我的记忆仿佛还停留在昨天。我对着电脑屏幕思索良久，那些看过的文献、跑过的数据、熬掉的头发……此刻正在脑海中疯狂闪过，但偏偏组不成一句告别，手边一闪一闪的光标仿佛也在嘲笑我的语塞。窗边时不时送来的初夏微风，总归是凉爽的，可惜吹不散我空白文档中的“闷热”。或许是不知从何说起的困扰，恰恰是最好的毕业礼物。

一、学术初探的苦与乐

初入研究生赛道仿佛一瞬间被丢进外语片场，心态也从刚开始时的激动兴奋转向焦虑迷茫，那些专业的术语时不时在眼前跳着舞唱着歌，而我连中文翻译字幕都找不到，何谈创新！依稀记得刚进组时，面对陌生的学术语言和研究方法，我都需要反复查阅确认。随着文献阅读的累积，海量的知识争先涌入脑海，但这种“广而不精”的学习也让我陷入沉思，我还是不知如何下笔！偶然在组会的交谈中，导师的一句话瞬间点醒了我：“你得去写呀，哪怕是比着葫芦画个瓢，这也是进步呀”。我瞬间认识到自己的错误，于是我开启了第一篇学术论文的探索之旅。我通过系统性地学习优秀文章的研究思路、研究框架、研究内容等，结合研究兴趣来逐步搭建自己的论文框架，在实践中不断加深对学术语言、学术研究的认知。当然，在研究过程中，挫折与收获如影随形：每当在组会中碰撞出新的研究思路时，内心欢喜不已；但当论文被退稿时，又会陷入自我怀疑当中。但正是在这种痛与乐交织的学术探索之旅中，我逐渐认识到学术研究的严谨性和学生探索的独特魅力。 

二、学术共同体的滋养

“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。如果说学术研究是一场漫长的旅途，那我的导师便是这场旅途中的骆驼，课题组则是时不时给予补给的能量站。初入研究生阶段时，我的脑袋时不时会弹出“信息过载”警示，偶尔还会“死机”，但在组会交流时导师总能耐心指导我，让我能重新启动来获取研究内容。在确认研究方向和论文选题过程中，我也犹如站在错综复杂的迷宫里的路痴，脑海里虽有无数条线路但难辨真伪，只能在入口处徘徊。幸运的是，组内的师兄师姐及时指点迷津，线下的面对面交流和每周的论文指导让我慢慢从路痴到勉强能辨别出可行之路的初学者。而我的导师，绝对是这场漫长之旅中的顶级高手。他既给予我充分的学术自由，鼓励我依据个人兴趣自主探索，又能在关键节点处严格把关，定期的组会交流、学术研讨等，对我的研究内容、研究方法等进行了专业指导。最重要的是，每当我卡在死胡同里疯狂乱撞时，他总能以独特的学术眼光点醒我。依然清晰记得我在撰写《从知识经济时代到智慧经济时代：聚焦新的知识管理研究框架》这篇小论文时，由于个人视角的局限性导致研究内容没有聚焦到关键问题，但正当我手足无措时，我的导师在评阅过论文后直接点出问题所在，让我瞬间柳暗花明又一村。更难能可贵的是，导师时常教导我们做学术就像做人一样，要立的住。他对待学术的严谨态度，也潜移默化地塑造着我的学术素养。正是在这种“滋养”下，我的小论文终于破土而出，而我也终于在这迷宫中找到了一条可行之路。

三、学术之后的生命力

行文至此，意味着我的学术之路即将画上句号，但在这段旅途中所练就的专业技能，如同大树一般一直摇动着我，将继续指引着我未来的人生道路。走出新手村，我可以把研究过程中所学习的技能转化为职场中的普适竞争力。其次，团队协作的经历让我深刻认识到集体智慧的重要性。“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，聚众人之力，融众人之慧。在国家社会科学基金项目结项过程中，课题组内的成员充分贯彻协同合作精神，通过优势互补，顺利在规定时间内完成既定内容，后又基于项目成果在不同研究内容上产出系列论文。再次，学术探索之旅也培养了我的批判性思维和终身学习意识。在尊重权威的同时也要有自己的独立思考，在吸收现有知识的基础上也要勇于探索创新。研究生阶段的结束不是学习的终点，而是迈向更广阔舞台的起点。

人生漫漫，感谢能在短暂的人生之旅中遇见我的导师姚伟，他身上的人生态度和处事之道深深影响着我，感谢整个课题组对我的帮助和支持，一起度过的三年有欢笑、有鼓励，这些像养料一样不断滋养着我。命运是件奇妙的事情，相遇的开始可能是意想不到，相处的过程可能是欢声笑语，相遇的结束可能是难舍难分，但缘分已然，愿我们都能带着初心和勇气坚定地走向更广阔的世界。