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作为一名本科生,不太可能确切地知道自己所关注的领域。很可能,你仍在发现和发展自己的兴趣,这是很正常的。但是,如果对自己感兴趣的事没有一点想法,那么,在发现兴趣和寻找机会的过程中,可能会让你感到无从下手。
以下是一些相对中肯的建议,也许对低年级本科生或研究生有用。
要想弄清楚你的兴趣是什么,建议花点时间,写下对以下每个问题的3-5个回答:
• 自己最感兴趣的是研究领域的哪些科目?(对自己的每一门主修/辅修科目都这样做回答)
• 哪节课最有趣,是什么让它们特别有趣,下课后我还有什么问题?
• 自己最感兴趣探索和/或解决哪些问题?
• 除专业/辅修课程外,我对哪些其他主题或领域感兴趣?
• 哪些研究主题与我想进入的领域或部门有关,和/或我在该领域感兴趣的是什么?
• 哪些(如果有的话)研究主题与我的爱好、个人兴趣或课外活动有关?
• 我有兴趣培养哪些专业/辅修课程没有涉及的技能?
至此,看看你所有的回答,是否有共同的主题。同一个话题出现过不止一次吗?是否有任何主题密切相关或相互关联?记下这些可以帮助你集中精力寻找研究的兴趣点和机会。
最后,思考一下你知道自己不想做或不感兴趣的事情,并记下它们,以帮助你发现不太适合的机会。
接下来要做的是,你要考虑可能想如何参与研究。以下是有助于指导您如何参与其中的一些问题和建议:
• 你想要什么样的经历:想在实验室工作还是想在公司或企业实体工作?
• 作为一个更大的研究主题/问题的一部分,你可以在团队中工作吗?还是你想做自己的原创研究?
• 你是想成为一个大团队的一员,还是想从事一个较小的项目,或者你更喜欢与老师/研究生一对一地工作?
• 你是想做与你的研究领域相关的研究并加深你的理解/经验,还是想做研究领域之外的研究并拓宽你的理解或经验?
• 有了这些信息,你应该更好地了解自己在寻找什么,这将使你寻找研究机会这件事情变得更容易。
• 什么热门,就想或去做什么;
• 看周围的人在做什么,就去做什么;
• 想当然地认为什么容易出成果,就想或去做什么;
• 什么能对学业绩点加分,就想或做什么。
以上想法和做法,也许你短期可能很快出彩,但一定不是长远的研究规划。适合自己并与兴趣面契合的研究,才会走得更远。
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