科学网—DFLISWX的博文

杂谈书记校长第一课

李东风 2025-9-5 09:26

不知从何年开始，高校流行新学期书记校长上第一课，以彰显领导重视本科生教学。然而，这成了领导作秀的舞台。尽管学校大张旗鼓地宣传，这种做法并不被师生广泛认可。 1. 一些课程内容脱离学生生活与社会现实，照本宣科讲解政策条文或理论知识，未结合学生关心的热点问题（大学生活，心理健康，就业压力，社会 ...

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大学领导听课记录形式主义的典型表现

李东风 2025-9-4 19:36

大学领导听课记录形式主义主要体现在流程僵化，内容空洞，脱离实际及功利性导向等方面。 1 流程僵化，重留痕轻实效：部分学校要求领导听课必须填写固定格式的《听课记录表》，涵盖教学准备，内容，方法，效果等标准化指标，甚至规定优秀，良好，中等等评价等级的比例。这种僵化的流程让听课沦为填表游戏，领导为完成任 ...

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大学生的理想与现实

热度 1 李东风 2025-9-4 10:07

理想是大学生心中的未来画像。可能是考研985+双一流的学术追求，可能是当个公务员做官的荣耀渴望，可能是毕业进名企的职业憧憬，也可能是环游世界，活成自己想要的样子的生活向往。现实则是期末周末熬夜复习的疲惫，实习时加班到凌晨的无奈，社交平台上他人光鲜生活的对比，以及投出的简历石沉大海的失落。这种理想与现 ...

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年轻人心理健康问题

热度 1 李东风 2025-9-2 11:40

青少年心理健康问题的产生与生物学基础密切相关。一方面，遗传易感性增加了风险。若家族中有精神疾病（如抑郁症，焦虑症）史，青少年患相关问题的概率更高，基因可能影响神经递质（如5羟色胺，多巴胺）的合成与代谢，而这些递质失衡是情绪障碍的重要诱因。另一方面，青少年正处 ...

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谈谈学术传承

李东风 2025-8-31 08:29

学术传承是指学术思想，知识体系，学术精神与风范在不同代际学者或学术群体之间的传递，继承与创新发展的过程。它是人类文明延续的重要纽带，也是学术研究保持连续性，深度与活力的关键机制。学术传承的基础是 R ...

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心理健康不容忽视

热度 1 李东风 2025-8-28 10:24

当今社会竞争激烈，压力大，心理问题频现。保持心理健康才能应对各种挑战。心理健康是现代健康理念的核心组成部分，指个体在心理活动的各个方面（如认知，情绪，意志，行为等）及活动过程中，处于一种良好或正常的功能状态。认知上能客观认识自我与现实，情绪上积极稳定且能 ...

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帽子与官位

热度 1 李东风 2025-8-24 08:42

帽子与官位是说学术地位与行政官员的关系。当今有帽子头衔的往往与官位挂钩，这也是“学而优则仕”的现实诠释。学术成就者与能否胜任行政职务是两回事。一个人的精力是有限的。把一件事做到极致很不容易，哪有那么多的天才可以同时胜任多个职位？而且都做的优秀？目前国内有两种趋势。一是先当官再搞帽子；二 ...

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优秀的学生不是教出来的

李东风 2025-8-23 09:48

古人云：师傅领进门修行在个人。作为一名从教40多年的大学老师，我教过的本科生上千，研究生近百。其中不乏优秀的学生。他们都有一个共性，勤奋加聪明。人的智商是遗传的基因所决定的。能否成为优秀的人不仅取决于后天的努力，与先天的天分有关。每一批学生当中，按同样的方式培养，毕业时所展示的能力都有差 ...

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为高校放弃绩点点赞

热度 1 李东风 2025-8-13 11:37

近日，北京大学一学院取消绩点，改为以等级制评价学生的学业水平，这则消息在社会上引发关注和讨论。在高强度的学业考核压力下，很多学生为了让总成绩提高一两分而陷入不必要的内卷泥潭。实际上，不只北京大学，清华大学，复旦大学，华东师范大学，上海科技大学等多所985高校的部分学院，也都曾尝试过对绩点制进行改革。 ...

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杂谈三观

李东风 2025-7-30 12:50

三观指世界观，价值观，人生观，它们构成了我们看待事物的观点。人世间物以类聚，人以群分。生长环境的不同，让每个人都拥有不一样的三观。三观决定人际关系的远近亲疏，契合者可以成为朋友，不同者或是敌人或是路人。世界观是人们对整个世界的总的看法和认知。世界观的基本问题是精神和物质，思维和存在的关 ...

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