教学心得
| ID | 文章标题 | 作者 | 点击 | 评论 | 日期 |
| 1461918 | 给课堂以想象的空间 | 史仍飞 | 7652 | 1 | 11-27 |
| 1461433 | 简论国际工程教育专业认证中的两个根本性原则问题 | 钟定胜 | 5323 | 22 | 11-24 |
| 1461382 | 从“英国算”到“语数外” | 冯大诚 | 5359 | 2 | 11-24 |
| 1461271 | 具有这些特点的研究生，导师不喜欢 | 张忆文 | 23156 | 7 | 11-23 |
| 1461144 | 做系主任三年的几点体会 | 孟佳 | 9561 | 16 | 11-22 |
| 1460983 | 获小奖状一张 | 沈海军 | 1121 | 0 | 11-21 |
| 1460766 | [转载]赵凯华｜中国物理教育从无到有并达到国际水平的历程 | 武际可 | 2591 | 0 | 11-19 |
| 1460730 | 《运动解码》：探索运动科学的奇妙世界 | 史仍飞 | 5666 | 3 | 11-19 |
| 1460276 | 针对一位迷茫大学生来信的回复 | 张忆文 | 6030 | 2 | 11-16 |
| 1459942 | 本团队复原古埃及木鸟事迹被《今晚报》报道 | 沈海军 | 1105 | 0 | 11-14 |
| 1459678 | 把问号拉直：读《礼记·中庸》聊聊理性对待论文评审意见 | 郑加强 | 6584 | 6 | 11-12 |
| 1459614 | 过时不候 | 冯大诚 | 5364 | 6 | 11-12 |
| 1459543 | 研究生学位论文如何顺利通过外审和答辩 | 科学网编辑部 | 35969 | 2 | 11-11 |
| 1459291 | 为什么现在的大学生喜欢举报老师？ | 张忆文 | 10057 | 19 | 11-09 |
| 1458797 | 做学术类报告的十点注意事项 | 孟佳 | 7110 | 3 | 11-06 |
| 1458416 | 为什么大学老师不愿加学生的微信/QQ | 张忆文 | 7100 | 8 | 11-04 |
| 1458199 | [转载]设立√2不是有理数的反论题写入“p，q互质”是画蛇添足 | 诸平 | 1547 | 0 | 11-02 |
| 1458197 | 把问号拉直：聊聊综述论文撰写 | 郑加强 | 11198 | 2 | 11-02 |
| 1458005 | 研究生导师的角色是帮手 | 王德华 | 6198 | 5 | 11-01 |
| 1457988 | 课堂教学及其评价 | 曹广福 | 9348 | 16 | 11-01 |
| 1457776 | 对与错 | 冯大诚 | 4667 | 5 | 10-31 |
| 1457060 | 分级教学在线座谈会：初中代数课件研制与汇流 | 王永晖 | 2279 | 0 | 10-26 |
| 1456869 | 给同学们介绍同济大学的小飞机教学实践 | 沈海军 | 1074 | 0 | 10-25 |
| 1456815 | Education Sciences：禁用手机还是放任自由？学校手机禁令对社会福祉与学业成绩的影响大揭秘 | MDPI开放科学 | 1916 | 0 | 10-24 |
| 1456630 | 那些年带研究生踩过的坑 | 张忆文 | 7095 | 18 | 10-23 |
| 1456590 | 找导师，不受待见但也不轻受待见 | 文双春 | 6212 | 5 | 10-23 |
| 1456532 | 抄书与抄袭 | 冯大诚 | 5840 | 20 | 10-23 |
| 1456228 | 把问号拉直：从四种学习场景谈提高研究生阶段学习效果 | 郑加强 | 7307 | 3 | 10-21 |
| 1455958 | 面对有个性的学生，带起来挺沉重的 | 彭真明 | 3298 | 8 | 10-18 |
| 1455916 | 评审教育厅抽检本科毕业论文发现的问题 | 张忆文 | 9130 | 8 | 10-18 |