就我所知，大部分高校或是科研院所在研究生招生时，都会要求考生事先联系好导师，然后报考其研究生。换句话说，就是国内研究生大部分是定导师的，不参加轮转。

    近年来，尤其是国家各类人才引进计划实施以来，国内研究生培养体制，越来越先进，越来越接近欧美的观念，个别学校和院所都开始了轮转定导师制度，最有名的当属北京生命科学研究所了。

    本文主要是想讨论下，国外研究生轮转制度在国内实施的效果。

    笔者以为轮转制度的实施是个好迹象，也是大大有利于我们研究生。大部分研究生从高校本科毕业，就科研学术角度讲，可以说是刚刚萌芽，基本对自己未来专业或者领域，以及自己感兴趣的研究，知之甚少，甚至不知道自己对什么感兴趣。轮转这项措施刚好弥补了这方面的不足，学生在不同实验室、不同领域轮转可以扩宽视野，明确自己未来的研究方向,而且还有相当长一段时间可以慢慢思考自己的人生。

这方面做得特别好的当属北京生科所，然而并不是所有单位都能很好地贯彻实施这项措施，有些单位纯粹就是引入这个概念，却没有考虑到这项制度实施的一些前提。

在国外，至少我听说在系里转导师很容易，甚至转校也不是难事。在国内转导师相当不容易，更不用说转校、转所了。有些单位的轮转限制学生在不同领域轮转，比如说生物口下，你选了植物就在植物领域轮转，你选了动物就在动物领域轮转，假使你在植物领域下轮转完后，发现自己对植物研究兴趣不大，想换领域，对不起，你的请求被否决了。因为我们规定不能转领域。就这样学生的兴趣就被抹杀了，学生兴趣被抹杀，肯定不是学生之福，也绝对不是学校之福，学校肯定不能培养出很多杰出校友，对国家也绝不是福音。而且国人的性格趋向于既来之则安之，既然不让我转，那我就在这好好待着吧，但是如果学生真对这个领域不感兴趣，他待着肯定做不出特别好的成绩，甚至精神颓废，完全沦为混学位一族。

再者，有些学生跟导师相处不是很融洽，中途想转导师，在国内这也不是件容易的事儿，因为导师名额有限，你走了浪费了前一任导师的名额，他不愿意；你去了另外一个实验室，占用了后一个导师的名额，你要是不够绝对优秀，估计“高龄”学生也没人接收。

还有转校，我倒是听说现在国内高校联盟之间有什么转校协议，或者各省省内同等高校之间转校协议，但是我很少听说朋友中有谁谁转校的事情发生，或许是我见识太少。在中科院，学生管理中也规定允许学生在原单位学习困难的情况下，申请转所，但是我却从来没听说过近几年来有学生转所成功，因为中科院有条口头传达的指示，原单位有多少位学生转所后，扣除原单位以后招生名额多少位，在中科院名额比科研经费还重要，所以在这条不合理的规定，基本扼杀了所有转所的申请，除了某些“关系户”。

    综述所述，国内轮转制度的实施依旧漫长而道远，而且国内导师的师德和心胸依旧还待于提高，本人当初在中科院集中教学园区上课的时候，听过吴乃虎老先生的课，吴老师在课上说：他当年在国外的时候，实验室有个学生，在实验室待得不开心，导师以为这个学生对奖学金太低而不满，于是给他加了奖学金，但是学生还是不开心；导师又以为这个学生对课题不感兴趣，于是给他换了几个课题，学生还是不开心；导师这下明白了学生是对自己实验室不感兴趣，于是导师就帮忙联系系里的其他教师，积极推荐这个学生，最终这个学生找到了很好的归宿，然而在国内，尤其是某些院所，你要是得罪个副职领导，你想准时毕业是不可能的了。这话或许说得有点夸张，但是从一个在国内发展多年，并且颇有名气的老教授嘴里说出来，真让人觉得不寒而栗。今年北大校长说不培养技术专精而格调底下的人物，真心祝愿成功。