精选
聊聊“知识与金钱”话题
刘庆生
（中国地质大学，武汉）
据网上报道，2023年2月18日，安徽一所中学刚刚结束市里统一的一模考试，召开动员表彰大会。为给孩子们加油鼓劲，这所中学特邀了安徽省一位教育名师给学生做“感恩”报告。然而，由于他的报告内容中“输出的价值观大多和功利性相关，其中不乏一些低俗内容”而引起学生反感，例如 “学生们读书就是为了钱，不要谈什么理想抱负，因为，金钱就是力量，有钱就有一切。”此外，这位专家还给出了所谓的“优良基因论”。读书就是为了和外国的优良基因相融合，和外国人生了孩子后能够产生更加强大有利的基因。“如果你考到安徽最好大学，就可以挑选安徽最好女子结婚；你考上全国最好大学，就可以挑选全国最好女子结婚；你考到世界最好大学，你就可以挑选世界上最好女子结婚”。这种既低俗，又缺乏逻辑，也缺乏正确三观内容的演讲居然先后演讲过1000多场，而且竟然出自一个安徽省“教育专家”之口，令人匪夷所思，不得其解。他的话引起了现场一位学生的愤怒，上台从他手中抢过话筒说：“你的报告只讲钱，我们学习是为了中华之崛起而读书！”这一事件成了网络上一个轰动的新闻热点。
我认为，“感恩教育”本身并没有什么不妥，我有多篇文章阐述感恩之心在我身心健康和知识成长过程中的深远意义。例如《感恩学术路上多位前辈师长，2018年8月10日》，还有大量感恩亲人文章阐述我对这一话题的理解，有的文章获得科学网上一些年轻人的热烈响应。我并不赞成学生当众抢夺教授话筒发表意见，然而，对于年轻人处于激奋产生的这个行为似乎可以理解，毕竟没有太出格，当然会给主讲的这位副教授专家和主持人一点难堪，但比一位网红人士在海南大学演讲时遭遇台下扔鞋子还是要文雅一点。
本文主要讨论这位副教授专家“感恩报告”主体内容是否妥当，由于没有看到这次报告的全部视频内容，只能依据网上披露的“读书只是为了钱”观点发表一点意见，至于“改善遗传基因”的这种低俗谬论不值得讨论。其实，围绕这位专家报告内容的核心问题，我们需要回答：我们究竟为谁学习？学习目的究竟是为什么？我们农村孩子通过学习改变自己及家庭命运，即“鲤鱼跳龙门”过时了吗？个人利益与国家利益关系？我想抛开那些传统的“高大上”的口号是宣传，谈一点自己的认识
我在“科教鸡汤”报告《我谈大学生活》中曾经涉及了这个严肃话题。显然，我没有那些“高大上”的口号式内容。我就大学生学习目的中如何对待“个人、家庭与国家利益之间的逻辑关系”谈了一个通俗和简单的供学生思考的认识：为了自己和家庭过上幸福和有尊严的生活，我们必须勤奋刻苦努力学习，并以优异成绩（包括知识和技能）获得好的就业岗位“准入证”。当你在相关工作岗位上业绩出色，例如在科技战线工作的人员做出高水平的科技成果，你就会获得好的报酬，为自己和家庭过上幸福和有尊严生活打下坚实的物质基础。同时，你产出的高水平科技成果也为国家经济建设与社会发展做出了实实在在的贡献。因此，个人利益与国家利益之间可以取得完美统一。我很反感那些本质工作不努力不出色，却整天高喊口号的人。这类人在我们身边不仅存在，而且并不少见。我们这些老人经历过那个混淆是非的荒唐年代。那个年代宣传一些匪夷所思的价值观，例如“知识分子是臭老九”，“知识越多越反动”，“考试白卷英雄”等。邓小平同志领导的改革开放不仅体现在解放生产力，实施市场经济等观念的改变，同时也在人们的意识形态方面拨乱反正，重申了“实事求是”，“实践是检验真理的唯一标准”，“科技是第一生产力”和“人与自然和谐相处”等具有普世价值的观念。
许多描述知识重要性话语本该属于常识，例如“知识改变命运”，“金榜题名”，“鲤鱼跳龙门”。还有我的父亲，一位老共产党员从小教育我们的经典话语：“无论什么朝代，有本事勤于做事的人终究不会吃亏。”以及我老家纯朴的村民有一句重视子女读书的经典：“即使家里穷的簸箕嗮谷（也有说“砸锅卖铁”），也要教孩子读书”。簸箕是我们一带农村家家都有的一个很小的乘谷物的农具，它表示家里只有很少一点粮食也要教子女读书的意思。读书不仅获得知识，而且可以提升一个人的文化与道德修养，让你成为一个有教养的人。上述关于知识重要性的认识难道过时了吗？我认为没有。
芬兰赫尔辛基大学Tuukka Petaja教授借用基础研究与应用研究之间逻辑关系论述知识与金钱关系时说：“基础研究是用金钱生产知识的过程，而从应用研究到技术创新并服务于社会则是知识创造金钱的过程，在这个过程中，知识财富和经济财富不断积累”。因此，知识创造金钱，金钱反过来用于教育和科学研究产生知识，从而惠及千家万户。这就是“知识与金钱”之间科学的逻辑关系。当然，对于我们个体，金钱是改善我们生活条件的物质基础，其重要性不言而喻。我们劳动者通过自己的辛勤劳动创造的知识获得金钱很光荣。然而，金钱与快乐幸福生活之间并不常常呈现正相关的逻辑关系。那些不缺钱的富人家庭生活并不快乐幸福的案例并不鲜见，这是对“钱很重要，但不唯一”理念的最好诠释。因为，决定一个人或家庭快乐幸福的因素多样。因此，我们学习目的一定不只是为了钱，丰富自我，提升修养，成为一个有知识有教养及懂得感恩的人才会让我们的生活过得真正快乐和幸福，同时也为社会的和谐发展做出努力和贡献。
2023年2月22日策划，2023年4月30日完成
2025年6月23日修改完成提交科学网
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