不太怕成年人夸赞。因为成年人的夸赞没有特别的隐含意味——要么本身就是客套，要么言之有物，一般没有特别深层的东西。

比如，

• XXX 拿了大奖——人家确实拿了大奖

• XXX科研做的好——就是客气一下，说你灌水灌的多——毕竟真的推动科学前进的人太少了。

• XXX：久仰您的大名——圈子就这么小，随便做点啥圈内的人基本都知道。知道你的大名不代表任何东西

• XXX 桃李满天下——人确实有不少优秀的学生。

• XXX：你的工作给我们很大的启发——圈子里的工作，不少是互相借鉴，有点启发真不算啥；另外，可能有客套的成分。

• XXX 发了大论文——人家确实发了大论文

• XXX 拿了大项目——人家确实拿了大项目

• XXX 这么年轻就上了教授——人家确实年纪轻轻就上了教授

言之有物的确实“有物”，言之无物大概率是一般性的恭维，其实没有什么特别的。

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相比于成年人的夸，这么多年，最怕见到学生的钦佩。

”XXX是非常优秀的老师，他的学生好多进了哈佛耶鲁这种世界名校“，学生清澈的眼睛闪亮着说。

——恰好我跟XXX老师很熟。XXX老师挑学生的标准就是成绩超级优秀（托福100以上，平均成绩90以上），成绩不优秀的他根本不带。这类学生，哪怕没有科研成绩加持也基本能保卡耐基梅隆或者杜克，稍微挑选一下带几天科研，出几个哈佛耶鲁实在太平常不过。XXX老师本质上和国内大批靠掐尖的所谓名校毫无二致。看似带出来的学生无比优秀，但只要砍了他们的掐尖权，秒崩。

”YYY老师的研究非常优秀，论文发了好多啊“，学生清澈的眼睛闪亮着说。 

——恰好我跟YYY老师也很熟悉。这个事我知道。YYY老师主要是玩科研套路的，主打一个排列组合式创新。别人发了一个鸡蛋炒西红柿的论文。他派学生三个学生参与相关的工作。第一个学生研究鹅蛋、鹌鹑蛋、鸭蛋炒西红柿，发了3篇文章。第二个学生研究鸡蛋炒青西红柿、小西红柿、烂西红柿，发了3篇文章。第三个学生开发鸡蛋炖西红柿，鸡蛋蒸西红柿，鸡蛋烤西红柿，发了三个文章。你看YYY老师论文列表一大堆，水平真的一言难尽。

”ZZZ老师对我们非常好，不给我们留很多的作业，内容简单，分数给的也很高“，学生清澈的眼睛闪亮着说。 

——恰好我跟ZZZ老师也很熟悉……..这个事我就不细说了吧，科学网的朋友应该知道怎么回事。

”AAA老师对科研非常严谨，所有的工作都做到最好，从不滥发文章“，学生清澈的眼睛闪亮着说。 

——恰好我跟AAA老师也很熟悉。你以为只发大文章是因为什么？因为学术严谨吗？……..见我以前的博文《“只发大文章的” 和 “狂发小文章的”》（https://blog.sciencenet.cn/blog-522469-1467869.html）

”BBB老师太厉害了，官做的大，科研也做的很好啊“，学生清澈的眼睛闪亮着说。

 ——恰好我跟这BBB老师也很熟悉 ….

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出来混了这么多年，认识了不少人。

能配得上成年人夸奖的，很多很多；但配的上少年钦佩的，极少。

（这里不是想批评谁，只是说大家都是普通人，而已。）

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您身边有人能担得起少年的钦佩吗？