北大校长周其凤最近公开耍了把“小性子”。

“我有我的性格，不想改，我65岁了，有人想通过一些事来改变我，说实话，不可能。”对舆论质疑他的各种“哭”和“笑”，在一次演讲中，周其凤鲜见地露出了脾气，“这是我的情感表达，你不喜欢，没办法，我不是演员，你可以不喜欢我，也不需要你喜欢！”（7月31日《广州日报》）

说实话，我对周校长其人也没有太深的好感，尤其他那软绵绵的性格和北大应有的气质很不搭，很让人为北大着急。但这次，他这个小性子耍得我蛮喜欢。中国的大学校长某种程度上缺的就是这种自我的性情，除了为数不多的几位，大多数就像写好了程序的机器人，无论是面对公众舆论，还是官员、师生，很少有让人心里一动的鲜活感。

周校长的“小性子”至少让人们看到了他的真性情。在回应舆论的挑剔与质疑时，他能动之以情晓之以理，而不是如同提线木偶一般，让一帮班底写好“台词”，请发言人郑重其事去宣读。他谈到这些事情时的开诚态度，就像一个诉说委屈的孩子，一个人只要不是对他抱定成见，我想多少也会被感动。

有这样的感动，还有什么误解不可消弭？至少，这种良性的沟通可以消除部分成见。我们的很多名流和官员缺少的正是这种沟通的诚意和能力，在“麦克风”和“摄像机”无处不在互联网时代，仍然习惯于做“鸵鸟”。他们担心舆论说他的坏话，但又不知如何是好，往往不是躲着舆论洪峰走，就是想方设法利用手中的权力资源去压制舆论，结果使公众人物和公众舆论之间的误解越来越深，最终形成两个完全割裂甚至对立的舆论场和话语体系。

校长有性格，大学才可能有性格。当然，对周校长而言，这样的“小性子”可以让人们看到他作为公众人物可爱与真诚的一面，但要弥合这所百年老校和公众期待之间的差距，作为校长，周先生或许还要有认真倾听的耐心和从谏如流的豁达。对个人的言谈举止，舆论可以挑剔，他有权利坚持，但我更愿意看到，对北大的优良传统，周校长也能如此坚持，并在这种坚持中重拾北大昔日之辉煌。

我甚至设想了这样一个场景：面对社会上的种种利欲诱惑，面对行政权力的种种干预，面对日渐式微的学术权力，周校长也能有勇气耍一把小性子——“北大有北大的性格，不想改！”