在当今时代，科学技术蓬勃发展，跨学科研究已然成为推动科学进步的关键力量；尤其是面对气候变化等超越学科界限的全球性问题时，其重要性愈发凸显。然而，学科壁垒的存在却常常成为跨学科研究的“绊脚石”，使得不同学科之间的合作难以顺畅开展。如何打破这些固有的学科壁垒，构建一种高效、协同的跨学科研究模式，已然成为学术界亟待解决的重要课题。
而开放获取 (Open Access) 的出版模式为这一难题带来了新的希望。这种模式使得来自不同学科的研究人员能够更加便捷地获取到其他领域的前沿知识和研究成果，从而极大地促进了不同学科之间的交流与融合。
本期MDPI开放科学讲堂将深入探讨跨学科研究的本质与发展趋势，并进一步剖析其与开放获取之间的紧密联系以及未来的发展动向。
01 有关学科的定义
学科壁垒的局限性
学科是知识的专业化分支，拥有独特的传统、术语体系、研究方法和价值贡献。尽管学科结构为学术研究提供了秩序和方向，但也可能导致研究者与知识体系的孤立。例如，生物学家在生物学期刊发表的论文，可能因术语隔阂而无法被化学领域的研究者充分理解。
突破学科界限的三种模式
随着现代科学的快速发展，许多复杂问题已无法仅靠单一学科来解决。因此，研究者们开发了不同策略应对复杂问题：
多学科 (Multidisciplinary) 研究：从不同学科汲取知识但保持学科独立性，属于知识叠加模式。
超学科 (Transdisciplinary) 研究：将学科整合到新框架中，超越传统边界，追求系统性解决方案。
跨学科 (Interdisciplinary) 研究：通过互动协作，整合多学科联系形成协同整体，强调合作创新。
02 跨学科实践案例
海洋学是典型的跨学科领域。研究者需要综合生物学 (研究海洋生物)、物理学 (分析洋流动力学)、化学 (监测海水成分)，甚至引入生态学 (研究海洋生物及其与海洋环境间相互关系) 和地质学 (研究地壳被海水淹没部分的物质组成、地质构造和演化规律)。这种多专长协作模式，正是跨学科研究的核心价值。
如MDPI期刊Journal of Marine Science and Engineering (JMSE)，该期刊聚焦于海洋科学与工程，为此设立了多个学科栏目，包括“海洋工程 (Ocean Engineering)”、“物理海洋学 (Physical Oceanography)”、“地质海洋学 (Geological Oceanography)”、“生物海洋学 (Marine Biology)”、“海洋生态学 (Marine Ecology)”、“化学海洋学 (Chemical Oceanography)”等，涵盖了海洋科学的各个方面。
03 跨学科研究的优势
有研究表明，自1980年代中期以来，研究论文越来越多地引用了本学科以外的研究成果，在21世纪后尤为突出。该研究同时指出，跨学科成果不仅获得了更多的长期引用，更能产生广泛的社会经济影响。技术发展 (如互联网、视频会议、数据共享平台) 进一步打破了地理和机构壁垒，加速了知识流动。
相对于传统的研究，跨学科研究具有以下几个优势：
(1) 促进知识的积极交流：科学家可以汇集他们的技能和知识，在不同学科视角碰撞产生新的见解和创造性的解决方案。
(2) 应对复杂的全球性问题：复杂的问题需要复杂的解决方法。通过跨越学科边界，科学家可以使他们的方法更加精细，考虑到更多元的维度。
(3) 促进新科学领域的产生：合作可能孕育全新的研究方向，进而催生创新的理论与实践。
(4) 拓展AI应用场景：跨学科视角为人工智能技术提供更丰富的应用场景。
04 开放获取的赋能作用
《布达佩斯开放获取倡议》(Budapest Open Access Initiative, BOAI) 强调，消除知识获取障碍是“推动人类共享智慧对话”的基础。这与跨学科研究突破壁垒的理念高度契合。科学之所以有价值，正是因为它可以帮助我们应对影响世界及其公民的问题。因此，消除任何减缓这一进程的障碍是有价值的。
那么，开放获取又是如何支持跨学科研究的呢？
研究人员需要合理的获取研究的途径
自20世纪起，出版物订阅费用一路攀升，众多研究者因付费壁垒而难以触及最新研究动态。在这样的困境之下，研究者如同“井底之蛙”——他们或许能通过已知有价值的文献窥见学术天空的一隅，却因视野被价格围墙所阻碍，既难以窥见其他学科领域的璀璨星光，更可能错失那些颠覆传统认知的创新路径。而开放获取则像“脱离井底的阶梯”，让研究者能随时获取任何领域的研究成果，既避免陷入认知盲区，也为突破性发现创造了更多可能。
全球化视野下的开放获取与跨学科研究协同
在当今社会，诸如“气候变化”、“公共卫生”等具有全局性的全球化议题，已经超越了机构、学科、阶级和国家的边界，影响着地球上的每个生命体。面对复杂挑战，我们需要所有学科的智慧汇聚，更需要即刻的创新突破。而搜索引擎和数据库使这种跨界的理念成为现实。它们模糊了学科的界限，聚焦于共同的目标——当研究者搜索“气候变化”时，能够获取该主题下的所有文献，学者得以自由穿梭于各个知识领域，这将大大增加革命性发现的偶然性。
开放获取通过免费向所有读者开放研究资源，为跨学科研究提供了有力支持。无需为获取多元文献而背负沉重的订阅费用负担——开放获取让不同领域的科学家能够无障碍获取跨学科洞见，并在此基础上构建新知。
05 实践中的开放获取平台
作为全球领先的开放获取出版公司之一，MDPI已出版400余个开放获取期刊，覆盖众多学科及跨学科领域。此外，MDPI还推出了专题 (Topics) 的出版形式，以多学科研究为背景，联合两个或多个MDPI相关期刊，为来自不同学科领域的学者创造一个探索、交流、碰撞最新成果的平台。
专题的特点：
作者可以向任一参与该专题的MDPI期刊投稿。所有投稿均遵循MDPI同行评审流程，被接收后将在期刊中发表，同时还会标注其所属的专题，并展示于该专题主页上。
通过专题，构建跨学科合作网络，探索研究领域的前沿发展方向，促进不同学科学者之间的交流与讨论。
专题可以更广泛、更高效地传播多学科主题的研究成果。
欢迎点击下方链接，向MDPI提交提案，创建您所感兴趣的专题内容：
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