季羡林先生介绍，他学生时代就有很好的文章节奏感。

　　我可一直没有这样的自发感。先天不足后天补嘛。间或阅读一些语法、修辞、逻辑书籍，实行外力推动。

　　理科出身的人往往喜欢把很多事扯上力学。

　　这不，我今天想到了“语言力学”一词，这也跟前天看的一本“环境场”的论著有关。当然，我知道，尽管我刚想起，别人很可能已经想到了。上网一搜，果然不错。2009年已有《语言的力量：语言力学探索》面世。该书(文本)首先提出荒原效应，并且以此否定目前流行于西方的语言天赋论。接着文本把物理力学原理移植到语言学，认为物理力作用于物体，而语言力作用于人们的心理，提出人们的心理素质愈强，对语言的承受力也愈强。在语言力学原则里，文本提出了互换、平等以及合适共三个原则。文本还认为语言力学可以当作批评理论用于对文学作品的批评，并且运用了不少事例叙述了语言力和心理素质、思想工作及翻译之间的关系。文本结论认为，如果人们认识到语言力的作用，语言力就可能像物理力一样对社会的进步和发展做出巨大的贡献。

　“荒原效应”倒是未所未闻，日后有暇，可能借来一阅。

　　语言美学与语言力学我认为放在一起思考，也是一个很好的组合。力与美是分不开的。

 

   注：写到这儿想起来，尽管没有季先生的节奏感，但我在文字方面也是有一技之长的。所谓愚者千虑，必有一得也。在中小学时代，尽管我的作文常被评为“有些空洞、字数不够”等等，但引以自矜的是几乎没有病句、没有错字，老师批改起来似乎颇为省力。这种本领似乎出于自发的语感，并无特别留意，与训练无多大关联。因此，也得以担任过几年语文课代表。