最近，我和中国大陆几位同仁合作撰写的一篇英文论文，自2024年初在 IFLA Journal 发表以来，已经被引用 25次，并在学术社交平台 ResearchGate 上持续受到关注——上周以85次全文阅读量名列我所在机构阅读排行榜第一。这一系列数据让我重新回顾起这篇文章的曲折经历——它曾被国内期刊直接拒绝，甚至未进入外审阶段，仅因编辑认为“水平不够”。

这篇文章的题目是：

📘 AI-generated content tools and students’ critical thinking: Insights from a Chinese university
📰 发表期刊：IFLA Journal（国际图联官方期刊，2024年第1期）
🔗 DOI：https://doi.org/10.1177/03400352231214963
👥 作者：我与中国高校的多位同仁合作，我担任 通讯作者（corresponding author）

❌ 被拒稿：中文初稿连外审都未通过

文章最初由一位合作者将其中文稿投稿至国内一家核心图情期刊。几天后便收到退稿通知，未进入外审流程。编辑的评语非常简单：文章水平不够，建议不予送审。

退稿理由中并未提到数据问题、逻辑漏洞或写作不清，而是一个简单的“达不到发表标准”，这也让我意识到：在国内部分学术出版体系中，编辑的主观判断往往在早期筛选中占据极大权重，而这样的判断并不总是基于学术内容本身。

🌍 换一个平台，命运彻底改变

面对退稿，我们没有放弃，而是将文章重新打磨为英文稿。我牵头负责英文写作与整体统筹工作，作为通讯作者，从研究框架的国际化表达到具体数据分析的增强细化，我们进行了全面改写。

我们将关注点从“中国学生如何使用生成式人工智能”扩展到“AI工具如何影响全球高等教育中的批判性思维发展”，并将其放入教育技术、图书馆信息素养和人工智能伦理的交汇框架之中。这种处理使文章具备了更强的国际议题感和理论张力。

投稿 IFLA Journal 后，文章顺利通过初审与外审，并在2024年年初见刊。

📈 高引用 + 高阅读：影响力超出预期

文章发表以来，持续受到国际学界关注：

• 引用次数：25次（截至2025年7月）

• 引用者来自：美国、荷兰、南非、马来西亚、印度等多个国家

• 涉及主题：AI伦理、教育技术、图书馆教学、学术诚信、学习策略等多个交叉领域

此外，在 ResearchGate 上，该文自上线以来始终稳居我所在机构的热门论文前三名。上周阅读量达85次，位居全机构第一。这说明不仅是被引用层面获得认可，在实际研究者阅读与传播层面，也具有较高热度与实用价值。

这远远超出了我们对这篇文章的最初预期。

🔍 这说明了什么？

这段经历对我来说，并不只是一次“投稿翻盘”，它还引发了以下几点深刻体会：

1️⃣ 同一篇研究，命运取决于平台与表达方式

不同期刊之间的审稿标准、价值判断和选题偏好存在巨大差异。中文初稿被拒，并不一定代表研究不够扎实；在另一个平台、通过另一种表达方式，研究反而可能焕发出更大潜力。

2️⃣ 国际话语体系不只是翻译，而是结构与视角的重构

国际化不仅仅是将中文翻成英文，更是要理解全球学术界关注什么、如何论证、怎样呈现。我们的改写过程中，强化了理论联系、明确了教育背景，也重新组织了逻辑结构，使文章具备跨文化交流能力。

3️⃣ 编辑决定权巨大，投稿策略需有弹性

国内编辑“未送审即拒稿”凸显了当前部分学术出版的封闭性与选择性。而我们也因此更加意识到，不能因一次拒稿否定研究价值，而应寻找更匹配的平台。

4️⃣ 通讯作者不仅是投稿者，更是组织者、协调者、推动者

作为通讯作者，我负责多方沟通、语言润色、版本整合和投稿事务。这一过程锻炼了我在国际合作中的协调能力与判断力，也使我更加理解如何平衡团队意见与论文质量。

✨ 小结：一篇论文的“再生之路”

这篇文章从被编辑“一句话拒绝”，到被国际学界频频引用、阅读量居高不下，其实并不只是一次投稿的“逆袭”，更是一次关于学术表达、出版生态、研究自信的深刻启示。

✅ 中文稿曾被国内核心期刊拒稿（未送外审）
✅ 英文稿于 IFLA Journal 正式发表
✅ 截至目前被引用25次
✅ ResearchGate 阅读量上周达85次，居本机构第一
✅ 我担任通讯作者，全过程参与并主导写作与投稿

愿每一位在投稿路上感到失落的研究者，都能坚定相信：好研究值得被看到，只需一个合适的舞台和一个坚持的你。

转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自傅平科学网博客。

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