根据最新的公开信息，截至2025年4月22日，已有超过150位美国大学和学院的校长签署了题为《A Call for Constructive Engagement》（https://www.aacu.org/newsroom/a-call-for-constructive-engagement）的联合声明，预计更多高校将加入捍卫学术自由的行动。这些签署者来自各类高等教育机构，包括公立大学、私立大学、文理学院和社区学院。声明由美国大学与学院协会（AAC&U）组织，旨在反对美国联邦政府对高等教育的“前所未有的政府干预和政治干涉”。

声明的主要内容包括：

• 反对过度政府干预：校长们强调，虽然他们支持建设性的改革和合法的政府监督，但必须反对对校园生活中学习、生活和工作的人员进行不当干预。

• 维护学术自由和机构自主性：声明强调高等教育机构在学术上的自由，包括决定招生、教学内容和教学方式的权利，以及作为开放探究中心的角色。

• 强调高等教育对社会的贡献：校长们指出，高等教育机构是机会和流动性的引擎，对地区和地方社区的经济和文化活力作出贡献，培养创造力和创新，提供人力资源，推动研究，提供医疗保健和其他基本服务，最根本的是，培养维持民主的受过教育的公民。

此外，声明还指出，削弱美国高等教育定义性自由的代价将由学生和整个社会承担。校长们呼吁进行建设性的合作，以改善高等教育机构并服务于共和国。

值得注意的是，签署声明的校长中，包括所有常春藤大学的校长，以及一些著名公立大学和私立文理学院的校长，惠特曼学院的校长也参与了署名。这显示出美国高等教育界在当前政治环境下的团结与共同立场，尤其是在捍卫学术自由、教育自主性和教育改革方面。

这些校长联合发声，反对政府对高等教育的过度干预，强调学术自由和教育的独立性，希望推动更具建设性的对话和改革。这一联合行动也反映了美国高等教育界在面对政治和政策挑战时，展现出的集体行动能力。