人类形象思维与抽象思维的形成及其价值，共同构成了我们理解世界、创造文明的根本能力。下面，将从两者的形成、特点与价值以及它们的协同关系三个方面进行阐述。
一、形成：从感知到概念的进化之路
这两种思维并非截然分开，而是在人类进化和发展史上，呈现出一种递进且交织的关系。
1. 形象思维的形成
形象思维是思维的基础层和起点。
进化根源：源于生物最基本的感知能力。我们的祖先需要识别食物、躲避天敌、寻找伴侣，这些都依赖于对具体事物（如形状、颜色、声音、气味）的快速识别和记忆。大脑中负责处理视觉、听觉、触觉等感官信息的区域（如枕叶、颞叶）首先发展起来，为形象思维提供了生理基础。
个体发展：在儿童认知发展的早期阶段（皮亚杰理论中的“感知运动阶段”和“前运算阶段”），儿童主要通过感官和动作来认识世界。他们先认识“这个苹果”“那个球”，脑海中储存的是具体的图像、声音和感觉。做梦、幻想和艺术创作都强烈依赖于这种思维。
核心机制：其核心是表象——即事物不在眼前时，我们头脑中仍能浮现出该事物的形象。这是一种对感知信息的直接加工和再现。
2. 抽象思维的形成
抽象思维是思维的高级层和飞跃。
进化推动力：首先是工具制造与使用。当原始人开始制造石器时，他们脑中需要有一个“工具”的模板，这个模板超越了任何一个具体的石块，是一种对“功能”和“形状”的抽象。
接着是语言的出现，这是最关键的一步。语言中的词汇本身就是一种抽象符号。“树”这个词，不代表任何一棵具体的树，而是所有树的共同属性的抽象。语法规则则进一步允许我们将这些符号按逻辑关系组合，表达复杂的思想。
再就是社会协作。复杂的狩猎、分配资源、建立社会规则，都需要交流无法直接感知的概念，如“权力”“公平”“明天”。
个体发展：以儿童发育为现实例子考察。随着语言能力的获得和大脑前额叶皮层（负责规划、推理和自我控制）的发育，儿童逐渐进入“具体运算阶段”和“形式运算阶段”。他们开始能够理解数量、时间、因果律，并能进行假设、演绎和推理，不再局限于具体事物。
核心机制：其核心是概念、判断和推理。它剥离事物的具体形象，抽取其本质属性和内在联系。
二、价值：双轨并行的认知引擎
两种思维各有其不可替代的巨大价值。
1. 形象思维的价值
认知的根基与直觉来源：它是我们与世界建立直接、情感化连接的桥梁。我们对“美”“危险”“亲切”的第一反应往往源于形象思维。它是直觉和灵感的源泉。
记忆的锚点：图像记忆通常比文字记忆更深刻、更持久。“一幅图胜千言万语”正是此意。我们常常通过形象来联想和回忆抽象知识。
创造力的引擎：艺术、设计、文学创作等都极度依赖形象思维。画家构思画面，音乐家捕捉旋律，作家构建场景，都需要在脑海中“看到”或“感受到”那个世界。
高效的问题解决：在需要空间想象、模式识别和快速反应的场合（如驾驶、运动、外科手术），形象思维比逐步的逻辑分析更高效。
2. 抽象思维的价值
知识的系统化与传承：它是科学、哲学、数学和法律的基础。通过抽象，我们才能形成概念、定律和理论，将零散的经验上升为普适的知识体系，并代代相传。
深度理解与本质洞察：它能穿透表象，揭示事物背后的规律、因果和逻辑。没有抽象思维，我们无法理解“重力”、“市场经济”或“相对论”。
规划与预见能力：它使我们能够进行复杂的规划、推理和预测。我们可以通过数学模型预测天气，通过法律条文规范社会，通过战略分析制定商业计划。
沟通的精确与高效：抽象语言（尤其是科技术语、数学符号）使得复杂思想的精确交流成为可能，极大地提高了协作效率。
三、协同关系：并非对立，而是交融
在现实中，两种思维并非泾渭分明，而是相辅相成、协同工作的。
抽象源于形象：所有抽象概念最初都来自于对大量具体形象的归纳和提炼。我们对“圆”的抽象定义，来自于见过的太阳、月亮、车轮等无数圆形物体。
形象赋能抽象：为了理解抽象概念，我们常常需要借助形象化的方式。例如：
可视化：用图表来表示数据，用思维导图来梳理知识结构。
比喻和类比：将电流类比为水流，将原子结构类比为太阳系，都是用形象来理解抽象。
思想实验：爱因斯坦想象自己骑着光束旅行，这是用形象思维推动最前沿的抽象理论物理的典范。
创造性工作的典型模式：一个典型的创新过程往往是：形象思维（灵感、直觉）→抽象思维（分析、规划、逻辑化）→形象思维（具体呈现、设计）的循环。
小 结
形象思维是我们与生俱来的、具身的、情感化的认知方式，是艺术的土壤和直觉的源泉；抽象思维是后天习得的、符号化的、逻辑化的认知方式，是科学的基石和文明的支柱。
它们的形成，记录了人类从原始感知到理性文明的进化史诗；它们的价值，一个在于深度体验，一个在于高度概括。真正有智慧的人，并非偏废其一，而是能够根据情境，灵活地在两种思维模式间切换，并让它们交织融合，从而既能深刻地感受世界，又能清晰地理解并改造世界。这正是人类心智独一无二的伟大之处。
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