2025年9月19日上午，东南大学情报科技研究所袁曦临研究馆员作《AI技术发展引领图书馆智慧化转型》报告，这是江苏省公共图书馆参考咨询业务培训中的一场。我特意请假前往聆听。一来，到“家门口“传经送宝，机遇难得；二来，同袁老师有好几年不见了，机不可失。
报告正式开始前，同袁老师简短交流。袁老师问我当前在馆里干点什么，正好回学校后馆长让我重写岗位职责。写好以后，我亦转发给袁老师，分享兼汇报。
岗位职责
1.负责参考咨询部全面工作。
2.负责数字资源的调研、筛选、采购、试用评估及后续维护，同时需平衡资源价值与采购成本，确保数字馆藏的科学性与实用性。
3.用户咨询服务。提供全渠道、专业化解答。利用学科服务QQ群进行：图书馆资源推广、学术信息分享、解答用户疑难、指导检索利用、了解文献信息需求、了解资源使用情况、征求意见。
4.学科服务。 针对科研、教学等特定需求，提供专业化、定制化的信息服务，提升图书馆服务价值。编制《**大学科服务速递》，通过办公网邮箱、学科服务QQ群向全体教职工推送，此外，通过图书馆网站向全校学生提供下载服务。
5.信息素养教育。开展培训与讲座，帮助用户掌握信息检索、筛选、评估及合规使用的技能，培养其独立获取知识的能力；负责读书节数字资源利用系列讲座的组织、策划、协调。
6.ESI信息服务。基于ESI的深层次信息服务，编制《ESI信息快报》《ESI数据简报》，为我校ESI学科进位提供数据支持、ESI相关知识科学普及、决策参考等服务。
7.决策参考服务。编制《博士点建设信息简报》，围绕我校博士学位授权点培育学科建设计划，密切跟踪博士点申报相关信息，利用图书情报理论与方法，为我校博士点建设提供建议与对策。
8.完成馆领导安排其他工作。
这个梳理是我当前做的事情。所在部门当前为4人。我这个部门，我没动，其他人频繁动。图书馆的工作人员，这些年减了许多，多的时候110多人，目前只有40人（包括综合档案馆4人）。今年学校给两个进人指标，要求图情档博士或计算机科学博士，上半年面试了10个，面试者好像只是拿我们这边锻炼锻炼，目前暂无签约者。当前高校图书馆的氛围，大多比较尴尬。尴尬处境下，找到一方自洽空间聊以自慰。张厚生老师说过的一段话：“为人、处事、从业，有顺境，有逆状，要务实求新，从从容容，快快乐乐。面对平平常常的学习、工作、生活和社会交流中的每一天，有成就时要低调，遇困难时要充满信心。三百六十行，行行出状元。”我觉得说的挺好，对我挺有帮助。
撰写岗位职责时，我的心情是比较复杂的。我作为部门负责人，这些年写这方面的文本，写过许多回。我觉得真不轻松。当前这一轮岗位设置与聘任，我的角色是作为部门主任兼数字资源采访岗、学科服务岗。因此，我的具体职责显得模糊不清。文本表述，几个字或者一两句话，背后是需要做大量工作的。我以ESI信息服务来“说事拉理“。
9月11日15:16向有关方面提供《ESI信息快报》。这期的官网的数据大约下午1点半更新，我发现得早，晚些有可能会很卡。这次弄的较为顺畅，ESI数据是在我家里的电脑下的，比学校的网速好一些。我弄这样一个“快报”实际需要从ESI数据库中下载若干张表，提取相关数据。另有一些数据需要提前从Incites数据库中提取好（月更新，比如7月的Incites更新数据，假如现在想看，源数据库中已经被8月份的数据替代了）。官方数据更新时间存在不确定性，偶尔会滞后。7月的ESI期刊目录更新滞后，9月的ESI期刊目录更新也是滞后的，且更新过程存在瑕疵（页面信息未同步更新），Scope and Coverage中的The ESI journal list这个表命名为：esi-master-journal-list-6-2025.xlsx ，是瑕疵，正确的应该是：esi-master-journal-list-5-2025.xlsx 。
9月12日11:24给学科办提供的资料包使用说明内容：
(1) **大学ESI数据简报（2025年9月）(pdf文档）；
（2）**大学高水平论文分析表（20250911ESI更新）（xlsx工作表），高被引论文29篇，热点论文0篇。本期新增2篇高被引论文。
（3）**大学潜力学科潜力值分析表（20250911更新）（xlsx工作表）；
（4）ESI期刊目录列表(2025年9月11日更新）（ xlsx工作表）。本期提供的是ESI数据库中导出的源表。ESI期刊目录近几期总数变化很小，5月为12281种,7月为12279种，9月为12280种。ESI期刊目录列表（2025年7月更新），包含2025年6月18日更新的2024年影响因子信息等，可参考：ESI期刊目录列表（2025年7月更新）.xlsx 。 （注：9月12日15:37补充提供：ESI期刊目录列表（2025年9月更新），包含2025年6月18日更新的2024年影响因子信息等。）
（5）Incites数据库中导出的源表(xlsx工作表)，包括6个表：**大学所有ESI论文，工程学、植物学与动物学、化学、农业科学、环境与生态学分学科ESI论文表各1个；利用“学科分析与检测数据库”导出xlsx工作表（6个），结合我校分支机构实际进行有针对性的分析，如有疑问可以查看源表，同样包括前述表。
（6）2025年9月中国内地高校ESI排名(ESI高校排名-9月)（xlsx工作表）。
（7）2025年中国科学院期刊表，该表含：期刊名称、ISSN、中国科学院大类、大类分区、中国科学院小类、小类分区、Top期刊、OA刊等信息，具有较高参考价值。详见：2025年中国科学院期刊表.xlsx 。
梳理完这些职责，再想起赶在 ESI 数据卡顿前下载表格、核对期刊目录命名瑕疵的细碎时刻，倒也品出几分踏实 —— 每一份“信息快报““数据简报“的及时递出、每一次用户咨询的耐心解答，都是岗位价值的具体注脚。图书馆人员从百余人减至四十、招聘遇挫的尴尬处境，难免让人感慨行业变化之快，但张厚生老师务实求新、从容快乐的叮嘱，总能帮我沉下心来。岗位或许身兼数职，职责表述背后藏着数不清的琐碎，但只要把数字资源选好、把学科服务做细、把该撑的支撑做到位，也算在这份工作里找到自洽的节奏，不负日复一日的坚守。
转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自王启云科学网博客。
链接地址：https://wap.sciencenet.cn/blog-213646-1502746.html?mobile=1
收藏
