于艳茹事件充分暴露了中国科教界的若干问题

蒋继平

2015年3月10日

因为一篇论文存在严重抄袭的问题，北大博士于艳茹被北大撤消博士学位，这就是著名的于艳茹事件。

我在前不久发表了[为于艳茹同学支个招] 的博文，受到许多读者的关注和评论。有些评论者认为我这种做法是滥用同情心。他们的理据是抄袭是不正当的学术行为，理应受到必要的惩罚。我也同意抄袭是不对的，是不能接受的学术行为，因而，受到惩罚是应该的。可是，因为抄袭者是一个学生，她的论文是她获得博士学位的一个条件，她的论文也是她所在单位的一个共同产品。在她获得学位前，没有人看到问题，待到出现问题后，就对她一个人实施惩罚，所以，我认为这样的做法是不公正的。因而，我写那篇博文仅仅是为了寻求公平正义的解决方案。

从我个人的角度来看，于艳茹事件充分地暴露了中国科教界存在的若干问题。

首先是滥找扩招引发的研究生质量问题。因为许多博导为了多找学生，对研究生的质量没有严格的把关和筛选，结果找到的学生质量参差不齐。要是高质量的研究生会出现这种严重的抄袭问题吗？

其次是滥发文凭。对博士学位的授予没有严格的审查标准和程序，或者说，这些标准和程序没有得到有效的执行，只是一种走过场的形式。换句话说，就是学生，导师，论文委员会，领导，您好，我好，大家好，和谐共存的策略，是一个共赢的局面。要是严格把关，这样的论文会被通过吗？要是不能通过，还会有这个授予和撤消的闹剧吗？

再者是导师不能尽到责任。这个可能与导师的能力和精力分配有关。有的导师能力不足，没有本领来指导好学生。导师的职责不但要传授知识和技术，而且更重要的是提升学生的学术品质。有的导师找的学生数量过多，而且身兼数职，那有时间和精力来认真地指导学生，有的甚至把学生当成自己的打工者。

然后是唯论文为业绩评价标准。这个政策导致一些人不顾一切地发论文，致使许多论文质量很差，根本没有多少使用价值和创新意识，有的甚至铤而走险，伪造数据，弄虚造假，抄袭剽窃，无所不为。于艳茹只是一个典型，而且是不幸被抓住的一个典型。

最后，也是最重要的一点是，各级部门不负责任，出了问题，让最没有身份地位的人承担后果，法律和舆情总是站在强者一边。这是整个社会的顽疾。就拿涉及于艳茹的[国际新闻界] 期刊来说，于艳茹以个人的名义投稿，但是，难道这个期刊接到投稿后，没有稿件评审人审阅？要是要通过稿件评审，哪这些评审人有没有认真审查稿件的内容？要是审查了，发现了问题，还会发表吗？现在稿件刊登了，别人检举后才发现问题，哪说明什么问题？在我看来，那些专业评审人的水平还不如这个检举人！

鉴于这样的认知，我认为中国的科教界要利用于艳茹事件来一次真正的反思，找到出现这种问题的根源，从而为将来避免出现同样的问题而作出适当的预防措施，这才是解决问题的主要目的和手段。