科学网-“非升即走”的几个【陷阱】-刘洋的博文

“非升即走”的几个【陷阱】

2014-7-31 08:26

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标签：陷阱, 非升即走

最近“非升即走”比较热，但推崇者们往往忽视了制度性陷阱，把问题理想化了。

就具体说几个我暂时想到的陷阱：

“升”的是否合理？或者说是否有益于教育、有益于社会？有没有比较普遍的逆淘汰等情况？如果当下的“升”都存在严重的问题，那么“走”的是不是冤枉？
“走”的标准是不是双重？中国的制度有一个传统坏习惯，就是制度订的很严格，大家很容易触犯底线；但执行起来，就靠某些群体的选择性了。
中国的“非升即走”是不是邯郸学步？中外的“非升即走”差异在哪里？起码有一点我们不能忽视：国外“非升即走”的初衷是针对资本家等，为学者争取权益，尽量的留；而我们的“非升即走”的目的则是赶走人，两者的出发点不同，各种差异可能很大。

绕开或者铺平了这些陷阱来理想化的讨论“非升即走”的优劣，其实没多大现实意义，或者说对促进中国的科教没什么实际价值。

一些涉及教育本质的基本问题都没搞清楚，就在怎么邯郸学步上玩花样，实在是浪费口水。

教师，特别是高校教师直接关系到一个国家的未来；富养、多点尊严和尊重，是应该的——把这个群体逼良为娼了，大家都不好过。