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  • 中国农业大学,理学院,教授

    • 数理科学->物理学II->数理科学

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物理智慧与立德 2021-10-19
  1.物理学 物理学是自然科学的核心,新技术的源泉。 物理学不仅是一门自然科学,它已经升华到指导探索自然界的智慧。 物理学是由知 ...
(710)次阅读|(0)个评论
从科学简历看研究方法——爱因斯坦探索性的演绎法 2021-10-07
  历史中最重要的是思想方法,不注重思想方法的历史则很容易成为大事记 + 演绎。爱因斯坦在 100 年前就明确地指出:“ 适用于科学幼年时代的 ...
(906)次阅读|(1)个评论
科学家的“科学寿命” 2021-09-06
  科学家的 “科学寿命”像运动员的“运动寿命”一样比较短。科学家的“科学寿命”能否延长?是我们要关注的问题。 1 .自古英雄出少年 自 ...
(4359)次阅读|(13)个评论
科学不等于真理 2021-08-29
    教科书把科学阐述得好像 “一切都研究清楚了”,呈现得像是有条有理的事实列表,而我们很少告诉学生: 科学不等于真理 。 ...
(1287)次阅读|(3)个评论
比知识更重要的是智慧 2021-08-17
         1 .知识 知识就是一切人类总结归纳,并认为正确真实,可以指导解决实践问题的观点、经验、程序等信 ...
(1644)次阅读|(2)个评论
你的视野决定你的成就 2021-08-01
    视野,物理意义是指人眼固定地注视某一点或某一片区域时所能看见的空间范围,即通过眼睛所能看到的事物,同时也指人思想或知识的领域。 ...
(4808)次阅读|(6)个评论
知识传授 智慧启迪 应用驾驭——“大学物理”教学的三个层次 2021-04-19
教材中的内容都是昨天的科学,我们的目标是把学生送到明天的前沿。如何才能实现我们的目标? “知识传授、 智慧 启迪 、应用驾驭 ”—— 是我们从多年的 ...
(3790)次阅读|(2)个评论
对物理教材的几点思考 2021-04-07
教育是把双刃剑,既可以传授知识,又可以扼杀人的好奇心、想象力和独立思考能力。在教材和教学过程中应该尽可能的保护学生的好奇心、想象力和独立思考能力 ...
(3487)次阅读|(5)个评论

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