一档综艺节目《中国诗词大会》彻底让读古诗成为一种流行文化。

这是一个好现象。

单就诵读古诗词这件事情来说，到底有什么意义？很多人都很难真的说明白！

我觉得我也说不明白！

但是，我个人认为，诵读古诗词，算得上是普通老百姓最容易附上的风雅，而且是真的风雅！

对于孩子而言，背诵古诗的好处更是显而易见的，最直接的是下面两条。

首先，可以锻炼孩子的记忆力。这是很重要的。学会背诵记忆的技巧，对于其他知识的学习也是大有裨益的。

其实，可以提高孩子的文字能力。想一想，孩子的脑子里存储了那么多流传千年而不衰的美好文字，但凡在写作文的时候，融会贯通一点点，就能将作文提高一两个档次。

当然，这是最功利的好处，其他的更多的好处，是体现在日常的生活中，是潜移默化的，比如更善于发现生活的美，更能理解生活的艰辛，更豁达，更抗压，等等。

诵读古诗词，就像是穿越千年，与古人对话。

那些古人笔下的美，不经意出现在你的面前时，你就能体会那种心意相通的喜悦。

比如，我和婳婳同学下午下班回家，出了地铁，看到玉盘一样的月亮高悬中天时，我们俩不会说，哇，好大的月亮。我有时会说，海上生明月，天涯共此时；而婳婳则会说，皎皎空中孤月轮。

她看到的月亮，和我看到的，就不是一个，因为我俩想的，就不是一个人、一件事，所以我们俩想到的就不会是同一句话。

因为从小读诗背诗，婳婳掌握了大量的诗词，有一些背得早的，再让她背，也是背不出来了，但是诗词的意境和词句，已经印进了她的脑海里，在心里生根，只要遇到合适的情景、合适的时间，就会猛的活过来，在脑海里闪现。

比如有时候我让她背一首新诗，里面的某个词某个典故，她就会惊喜地跟我说，妈妈，这个我在哪首诗里，也读到过。

我特别推荐家长抓住点滴的时间，和孩子一起诵读古诗。

古诗词由于它短小精悍的特点，特别适合利用碎片时间和孩子一起读和背。

婳婳读的古诗词，小时候是我骑自行车带她上学放学的时候读。我先读会一首短的，骑车的一路上，就教她读会了。现在是坐地铁的时候，她先自己看书，还有几站快到站的时候，我们就会一起读诗。

在和一些家长交流如何教孩子读古诗的时候，我听到不外乎两种声音。

一是孩子不喜欢，也没时间。

除了玩耍，大部分孩子应该不喜欢任何与学习相关的活动。孩子不可能喜欢花时间精力的背诵古诗词，包括婳婳。

怎么办？

我的作法是，细水长流，以身作则。

我从来不要求婳婳一天就背完一首诗，当然很短的五言四句诗，婳婳很轻松几遍就能背不算在内。比如《春江花月夜》《木兰诗》《归去来兮辞》这种长诗，我们都需要花一个月左右慢慢背，期间插空读别的书。

她背的时候，我也跟着背，其实我背不过她，但是我尽量抢记一些，我们都是一段一段的背。坐地铁的时候她读，我就跟着抢记，下了地铁，我就用抢记的那一点，跟她对答，这样她就背得更快了，有时候我记错了，她纠正我的错误，也很让她有成就感。

如果家长逼迫孩子背诵古诗，而自己在旁边看电视玩手机，孩子背的是什么，其实自己都是蒙圈的，孩子不可能坚持下去。

就算做不到跟着一起背，哪怕是跟着读，了解孩子在读什么，也是一种陪伴，最起码帮助孩子查生僻字，让孩子把诗句的字都读对！

二是自己不懂，不知道怎么给孩子讲解。

我的看法是，如果孩子有疑问，就把自己的理解说给孩子听，但是要告诉孩子，诗词的真正含义，需要她自己去体会，去感悟。

最好是不要先把自己的观点灌输给孩子。

读诗就像赏画。如果我们都学乾隆，每幅画上恨不得写满自己的体会，那让别人还能怎么看怎么欣赏呢？

最好是把原画交给孩子就好了，让他们自己在留白中体会到画的真意。

书读百遍，其意自现。

一千个读者眼里有一千个哈姆雷特。对于同样的文字，每个人读来的感觉领悟，都不会是一样的。

对于小朋友诵读古诗词，我其实非常不喜欢甚至反对有人去给他们讲诗词的含义。

我们可以讲一下诗词写作的背景，但是至于诗词的含义，可以让孩子自己体会，不能先入为主，把我们的体会告诉他们，让他们失去自己感悟的机会。

有人会说这是死记硬背。

错，只有先死记硬背，才能后融会贯通。

融会贯通的基础是素材足够多，而这些足够多的素材必须先通过简单积累才能获得，这积累，就是多读多背。

古诗词读多了，孩子自然而然就能发现，中国古诗词文化，其实是一脉相承的，可能这首诗读到的意境和典故，在另一首诗里，又出现了，并且翻出了新的意境和韵味。

比如，婳婳读“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，又读到“悠悠，不尽长江滚滚流”，再读到“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，她不仅对长江的气势和雄壮有了深刻的印象，还对古人翻陈出新的写作手法有了一定理解。这些都不需要我们教她们读的时候专门去说，她们读到，自然就知道了。

教孩子诵读古诗词，是每个普通家庭都可以做到的事情。

河北女孩王心仪的文章里，有一个细节非常感人，就是她的母亲，从小教她读诗，把自己会的知道的古诗词，都教给了她，给她上了一堂最朴实的美学课和品德课，让她从小就知道什么是美，为什么要坚持！

其实不需要刻意，贵在坚持。

哪怕一个月只读一首，一天只读一两句，集沙成塔，集腋成裘，一天一天积累下来，也可以教会孩子很多。

这个比学钢琴、学英语、学奥数，可真是简单了很多，也便宜很多。

家长就算不懂诗词，也不会诗词，只要认识字，都可以教孩子背好古诗！