近期教育部印发了《关于加强高校有组织科研 推动高水平自立自强的若干意见》，就推动高校充分发挥新型举国体制优势、加强有组织科研做出部署。要求加强高校有组织科研，就是要把过去“想干什么能干什么就干什么”，变成“国家需要什么就干什么”，把高校真正组织起来，做成事、做成大事，为科技进步，为经济社会发展特别是产业发展，提供有力支撑。

      很显然，这是一个来得十分及时的文件。近年来中国科技投入日益增加，对高校的科技资金投入水涨船高，虽然高校取得的成果也非常之多，但能够转化的却少之又少。十年来，高校专利转让及许可合同数量突破6.5万项，专利转化金额从8.2亿元增长到88.9亿元，但相对于投入仍然少之又少，对于国家的产业发展的贡献仍然不够，对那些卡脖子的突破仍然不够。

      所以这个文件的提出，对于我们高校的发展其实是有一个督促和指导的作用的。

      但与此同时，我又不得不深深地担心，我们的高校会不会矫枉过正？

      因为我们的高校太容易走极端，尤其是下面的二三流院校，因为我们的高校还是行政人员主导。主管部门一句话，高校领导或者能想象出一长篇论文来。说要有组织的科研，说不定领导们就准备把学校为数不多、已经颇为集中的科研经费再集中集中，让它更“有组织”一些。到时候说不定是贫者更贫，富者更富，科研经费更集中在少数人手里。

       幸亏，教育部还说了一句“在继续充分发挥好自由探索基础研究主力军和主阵地作用，持续开展高水平自由探索研究的基础上”，给普通人留了一条活路，希望有组织的科研不要搞成大跃进，更不要搞成赢者通吃，让年轻人们有经费，让真正热爱科研的人有热情，让高校真正能成为科研的热土。自由探索是科研的基础，基础越牢固，科研的大厦才能够越高。