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- 学术哲学的邀请——学术的意义
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- 学术哲学的邀请（ 70 ）——学术的意义 今年暑假，在科研能力养成社群任兵老师的之间生活实验室，庄育婷老师和任兵老师发起了非典型博士成长营，聚焦于博士自身的整体性发展，旨在通过艺术治愈的形式，帮助参与者挖掘自我、反思和拓展职业生涯。两天的活动，林建衡老师和我参加了，其中林建衡老师负责的板块是戏剧创 ...
- 学术哲学的邀请—做写手还是做学者？
- 在科研中，是做一名写手还是做一名学者？是我最近在团队建设中深深感受到的。 起因是今年暑假，上海立信会计金融学院的庄育婷老师举办的《逐根》共读会，与作者共读一本书。共读的意义在于还原作者的研究心得和研究体验，从自身第一视角出发，去诠释作者在著作中无法呈现出来的隐性知识。 古人说：道不轻传，法不贱 ...
- 如何高效完成普通高校硕士阶段的学术积累—顺利攻读985博士
- 如何高效完成普通高校硕士阶段的学术积累—顺利攻读985博士 周鹏 闲庭信坐，岁月如歌。回首读研之路，思绪千回百转，仿佛是一场灵魂的洗礼与升华。转眼间三年读研时光已逝，这段旅程不仅是学术上的追求，更是自我成长的历练。在这三年中，从第一次与老师见面时的青涩，到最后一次毕业时与老师握手时的从容，这段旅 ...
- 学术哲学的邀请——明心见性，直指本心
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- 感谢文法学院李云老师推荐的文章《 叶嘉莹与克里斯特娃 》 ，我尝试将 自己的理解切入到对李云老师的文字思考中，疯狂地从李云老师的文章中汲取学术思想： 正值加快构建中国特色哲学社会科学学术体系和话语体系之际，重构团队学术思想是其中重要一环。 在中西学术互鉴中，着力建构了知识生态理论，极尽吸收、运用多 ...
