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为什么教学与科研关系总争论不休？

热度 9 2019-7-23 15:17

为什么教学与科研关系总争论不休？ 教学与科研的相互关系怎样？科研是否促进教学？多年来一直争论不休，个人觉得主要原因是： 教学与科研的关系是非常复杂的，教学与科研的主体和客体是多种多样的，教师个体对教学与科研的评价标准的认同度也是各不相同的，因而不可能得到统一或基本统一的结论 。为了得到大 ...

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怎样出题？

热度 2 2019-7-15 11:15

怎样出题？ 吴超/20190715 我想每位当老师的都出过试题，出题说难也难说不难也不难，大家都有一定的体会。 近日自己为《安全科学原理》慕课设计题目，感觉还挺伤神。其难点一是题量大，题目多多益善；二是还要配答案，其实很多时候题目易出答案难给；三是只能是客观题（选择题），适合网上考试。 因此 ...

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交叉综合学科理论成果或论文容易被误判的典型原因

热度 1 2019-6-6 14:50

交叉综合学科理论成果或论文容易被误判的典型原因 ——以安全科学为例 三四年前俺曾写过一篇关于交叉学科何其难的博文（ http://blog.sciencenet.cn/blog-532981-934061.html ），最近又偶遇一些新问题，感觉需要从更具体的原因再写篇文章深入剖析一下，以促使安全科学理论研究能够有一个良好的学术 ...

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交叉综合学科该引进和培养什么类型的人才？

热度 2 2019-6-1 20:04

交叉综合学科该引进和培养什么类型的人才？ ——以安全学科和自己学生为例 学科建设和发展需要引进什么样的人才？这是一个非常重要的问题，不同人的思路是多种多样的，常见的有： 从个人和课题组自身研究领域需要出发，这种思路是最普遍的：自己和自己团队干啥的就选啥类型的人，这是课题组或课题组长 ...

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60年前高校职工的年终奖是多少？请瞧瞧！

热度 2 2019-4-22 19:14

60年前高校职工的年终奖是多少？怎么评？有什么条件？哈哈，瞧瞧下面这份文件就知道一二了！这可是7年前俺去学校档案室查资料时在废纸堆里拍到的，在此首次发布。 看完后比较一下自己现在的工资奖金，知足一些了吧？

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教研室的记忆——原中南工业大学矿山通风与安全教研室的简史

热度 2 2019-4-21 15:05

教研室的记忆 ——原中南工业大学矿山通风与安全教研室的简史 吴 超 /2012 年完成初稿， 2019 年 4 月21日完成此稿 1 前言 教研室是中国高校历史悠久的基层单位，但近一二十年来慢慢淡化了，甚至消亡了，俺过去所在的教研室也是这样。几十年前在一起共事的老师们，有几位已经相继过世，有 ...

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安全学科体系构建综述研究

2019-3-1 17:05

安全学科体系构建综述研究 吴 超 【文章来源：吴超 . 安全学科体系构建综述研究 . 安全 , 2019, 40(01): 7-13. 】 【摘 要】 安全学科是一门典型的大交叉综合学科。在我国，安全学科体系具有特别重要的意义。从科学学的高度和运用安全科学学的思想，系统综述了已经 ...

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