平面经济学

这几天一个热点 如何在AI环境下 当好老师 当好学生。 去年10月11月知行童友队 登高望远凤鸣亭 问道AI望烟楼——《AI小小探险家问题设计挑战》户外探险活动 已经尝试了一下： 当时出了三道题： 1.AI的挑战：设计一个问题，让AI无法回答。 2.耐心考验：设计一个问题，需要至少问三次以上，AI才能给出正 ...

5.15日参加深港清华校友会一个活动， 一位学长跟我聊起“是药三分毒”这个话题： 他还提到听说一个说法：说有统计副作用大概有十分之一： 我第一反应说这个定义比较难量化 是按有副作用的人数比例 还是 风险获益。当时也问了元宝，按互联网公开信息是很难得到这个说法。 今天想到这个“三分”又找了deepseek来看看解答 ...

数学是否属于科学，这一问题在学术界存在不同视角的探讨。结合现有研究，我们可以从以下几个方面进行综合分析： ​ ​1. 学科分类视角​ ​数学被普遍归类为​ ​形式科学​ ​而非自然科学。自然科学（如物理、化学）通过实验验证理论，研究对象是自然界的物质现象；而数学研究 ...