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中学历史教材改革的老话题----中学历史教材改革专题目录(2007-2009年黄安年博客)

已有 3969 次阅读 2010-1-19 15:48 |个人分类:摄影图片集锦(10-11)|系统分类:观点评述| 老话题, 专题目录, 中学历史教材改革

中学历史教材改革的老话题----中学历史教材改革专题目录(2007-2009年黄安年博客)

黄安年文  黄安年的博客/2010119日发布

 

两年前的教师节前夕,我发表了《中学历史教学改革的情怀——写在中学历史教学改革的文章目录辑集之际》黄安年的博客/200898日发布(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=38214),现在的中学历史教材改革专题目录是笔者编制的2007-2009年科学网黄安年博客教育教学改革部分中K部分。所反映的意思还是《中学历史教学改革的情怀》文中所涉及的老话题,只是迄今未能通过纸媒出版物公开出版。

 

笔者提到:1958,我毕业于北京师范大学历史系。从那时起到1999年初退休,我一直执教和工作在北京师大,可谓风风雨雨半个世纪。其间经历了亢奋的“大跃进”年代,动乱的“文革”年代,更经历了改革开放、求实创新、踏实苦干、急起直追的二十年,还有退休后边缘化的学术自由年代。1958年走上教育工作岗位时才20出头,而今,已七十有三,其间既有辛劳苦涩,更有甘甜欣慰,真是思绪万千。回顾半个世纪的教学实践,反思我们的教育工作,深感历史教育关系民族素质的提高和精神文明的普及,更悟到改革兴国、改革兴教,改革艰难,乃教育事业第一线广大同仁的共同心声。本着“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”、深化教育改革、全面推进素质教育培养创新人才的精神,笔者将90年代以来个人有关中学历史教学和教材改革的文章及访谈、部分博文辑集成这份目录。

  

  还在中学时代,我就开始对历史有着浓厚的兴趣,以史为鉴,企盼新中国早日强大,这成了激励我日后学习历史、研究历史、讲授历史的动力。1954年我在上海复兴中学高中毕业,志愿报考北师大历史系,深受母校的教诲和历史课老师宗震益先生的影响。我爱听宗老师的课,他那求实求真的教学内容、启发独立思考和生动活泼的教学方法迄今还给我留下的难忘的印象。

  40多年来,我一直工作在高等学校,所教的学生来自中学,有时带学生在中学指导教学实习,90年代初,我参加了高考命题,更多地接触了中学历史教育的普及和提高工作,也在自己的教学实践中逐步提高了对历史教育普及工作的认识,感受到它对于提高全民族文化素质和适应21世纪全球竞争需求的极端重要性,体验到科教兴国不是一句空话,中华民族素质的提高依赖着普通教育水平的提高,也依赖着中国历史和世界历史教学质量的不断提高。而没有适应新世纪需求的不断更新的高质量的中学历史教材和高素质的历史教师,中华民族素质的难以迅速提高。

  

  我曾参加在北京、河北、河南、湖北、湖南、江西、山东、江苏、浙江等地对中学历史教师的培训,为中学历史教师系统开设有关现代世界历史和美国历史的专题选修课程或硕士学位班课程。特别是应广大中学教师的要求,与我系刘宗绪教授合著出版了《世界近代现代历史专题30讲》,在中学历史教学界引起了相当大的共鸣,这是我们始料不及的。我深感长期在师范大学从事世界历史教学的教师,有着普及世界史知识和学科新成果方面的重大责任。我认为教材质量是教学改革的关键环节,并开始较多地关注中学历史教材的编写质量,撰写普及世界历史知识的文章,在我看来它和培训中学历史教师的和撰写学术研究文章是同样重要的。为了推动中学世界史现代部分的教学改革,19982-4月间中国教育电视台播放了我的《世界现代历史讲座》15讲录像课程,系统概述了20世纪世界现代历史发展的基本线索和时代特征,分析了现代资本主义、现代社会主义、现代民族主义、现代国际关系、现代社会思想和文化的发展脉络,力图提供一个尽可能符合20世纪世界历史发展实际的思路和见解。其后,又播放了《美国经济发展史讲座》15讲录像课程,系统阐述了美国现代化发展基本线索、独特条件、改革趋势的重大问题。

  

  90年代以来,出于一个教育工作者对教育改革事业的责任感和一个历史学者求实探索的良知,我在充分肯定人教社教材编写成绩的同时,对于现行中学历史教材发表了善意的批评性、建设性意见。我没有想到由此招致了对方的误解和责难,同时却引发了广大教师的认同和拓展,以致推动了2000年秋冬以来中学历史教育界一场众所周知的学术大争议,我没有想到争议双方观点竟如此相佐,也没有想到社会各界人士和新闻媒体竟如此关注,自己因而也对这场学术争议有着独特的经历和体验。这份目录在某种意义上也是笔者参与这场中学历史教材改革争议由来和发展的历史纪录。

 

    中华民族的振兴需要改革开放,改革开放需要更多、更快、更准地了解世界,需要加快教育改革的步伐。历史教学和教材编写机制的改革是教育改革的重要一环。围绕90年代以来中学世界现代历史教学引发争议的种种见解和发生的现象,真实地记录了历史教材改革进程的艰难和困惑、进步和瞻望。它从一个侧面说明教学改革势在必行,教学改革刻不容缓,教学改革任重道远。

 

  振兴中华的伟大事业需要我们处于第一线的广大中学教师、高等学校的教师、专业出版社的编辑们,携手并肩,优势互补,共同对历史教学和教材的改革作出更大的奉献。有关历史教材内容的评论纯属学术讨论;涉及破除垄断引入竞争机制,改革教材编写体制的建议,也是出于对亿万青少年教育事业负责、推进教学改革的肺腑之言。

  

几年来,对于本书的出版曾蒙河南人民出版社、辽宁人民出版社、专利出版社的青睐,终因诸多原因未能付梓,以至延至今日。当然现在如果集结得以出版,起内容还将涉及新课程改革以来的见解。老话题一点不错,在新时机相信读者会有自己的新感受。

 

K, 中学历史教材改革

*教育部如此答复政协两份不同内容的提案,黄安年的博客,2007313(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=561)

*咄咄怪事:教育部竟让人教社代教育部答复政协质疑人教社教材质量的提案黄安年的博客,2007313日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=562

*加强二十世纪世界史教育,黄安年的博客,2007420

(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=1524)

*值得一看的《历史长河》(36小时特别专题节目)——兼谈历史课程中的音像资料资源利用,黄安年的博客,2007420(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=1525)

*新世纪的中学历史课本必需重视“球情”,黄安年的博客,2007420(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=1526)

*如何改进历史素质教育?黄安年的博客,2007420(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=1527)

*高中世界史课程在素质教育中的不可替代功能, 黄安年的博客,2007421

*重提历史学怎样迎接新世纪的挑战——读罗荣渠教授遗作《历史学怎样迎接新世纪》, 黄安年的博客,2007421(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=1556)

*关于国际反法西斯战争的一道材料分析题(为1996年全国普通高校入学考试历史科目拟定),黄安年的博客,2007623日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=3651

* “国情”、“球情”与历史教材,黄安年的博客,20071031日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=9962

*改革教材编著机制,切实提高教材质量----谈适应新世纪需求中学历史教材的编著, 黄安年的博客,20071031日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=9973

*中学历史教材错误百出 出版社自有说法不以为然(20001026日), 黄安年的博客,20071031日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=10032

*有关中学历史教科书的一场争议(20001030日), 黄安年的博客,20071031日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=10034

*20世纪的现实与高中《世界历史》课本(1994年), 黄安年的博客,2007112日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=10130

*新世纪的中学历史课本必需重视“球情”, 黄安年的博客,2007112日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=10131

*面向世界,需要更多地了解世界(2001),黄安年的博客,2007114日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=10242

*如何改进历史素质教育?(2001年),黄安年的博客,2007114日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=10243

*加强二十世纪世界史教育(2001年),黄安年的博客,2007114日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=10244

*我看《初中历史课程标准》(学习主题版第2稿),黄安年的博客,20071116

*关于世界现代史教学的若干建议----谈全日制普通高级中学《历史教学大纲》的修订(19954月),黄安年的博客,20071116

*关于修订现行高中《历史教学大纲》(世界史部分)的意见(19996月),黄安年的博客,20071116

*也谈中学历史课程改革与历史学科体系(2002年),黄安年的博客,20071116日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=11153

*评人教社《世界近代现代史》(下册)新教材-- 130例质疑引发的思考(1-30例)(19997月),黄安年的博客,20071117日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=11187

*如何开展实事求是的学术批评-兼答任史识先生(200010月), 黄安年的博客,20071118日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=11232

*历史文献资料引文错差惊人----复查人教社高中《世界近代现代史》(下册)有感(20021月), 黄安年的博客,20071118日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=11234

*人教社历史教材的差错率符合新闻出版署的规定吗?(20011月), 黄安年的博客,20071118

http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=11236

*评人教社《世界近代现代史》(下册)试验教材(200010月), 黄安年的博客,20071119日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=11287

*学术批评与非学术因素----质疑人民教育出版社“10·26会诊”(20011月),黄安年的博客,20071121日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=11386

*历史新教材的学习和应考,黄安年的博客,20071227日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=13401

*旧文重温:应当警惕“偏瘫”症与“球盲”病 ,黄安年的博客,200812日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=13775

*旧文重温:六篇有关历史事实的短文 ,黄安年的博客,200812日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=13778

*旧文重温:“不以为然”和一字不改——评人教社对待历史教材讨论的态度 ,黄安年的博客,200812日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=13783

*旧文重温: 爱因斯坦是近代人物吗?——评中学历史教材的怪现象之一 ,黄安年的博客,200812日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=13784

*旧文重发:不列颠之战是德军在二战中的首次失败——驳所谓“莫斯科保卫战之说” ,黄安年的博客,200812日 (http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=13785

*旧文重温:从“认识到”到“承认”----中美《上海公报》和《建交公报》中的不同表述 ,黄安年的博客,200812日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=13787

*20世纪最伟大的科技发明是什么?黄安年的博客,200816日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=14049

*旧文重温:新世纪中学历史教师面临的机遇和挑战——从新一轮教材改革谈起 ,《九江师专学报》2002年第1期;黄安年的博客,2008110日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=14254

*旧文重温:学科“整合”与“偏瘫”现象 ,黄安年的博客,/2008110日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=14255

*推荐:全国政协提案:高中阶段世界史课程应当规定必修(20023) ,黄安年的博客,2008126日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=15026

*推荐政协常委民革中央蔡义江教授提案: 教育部应当严肃对待中学教材问题的提案20023),黄安年的博客,2008126日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=15028

*团结报发表由对中学历史教材的争议引发的思考三篇报道(20015) 黄安年转发《团结报》记者汪业芬报道发表:团结报,2001510-12;黄安年的博客,2008127日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=15075

*对于《普通高中历史课程标准》(征求意见稿)的审读意见,黄安年的博客,2008131日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=15232

*旧文重温:评独家垄断和“一家之言”倾向——关于历史教材讨论中的一些怪现象(20013月),黄安年的博客,2008131日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=15233

*旧文重温:人教版历史教材是采用“公认学术观”吗?(20001220日),黄安年的博客,2008131日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=15234

*历史新教材的学习和应考(中学生导报高考历史新课程版) ,中学生导报高考历史新课程,2008年初;黄安年的博客,2008216日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=15844

*历史新教材的学习和应考(中学生导报高考历史新课程版)(报刊版) 黄安年文中学生导报高考历史新课程/200811(总第 1269)MK4;黄安年的博客,200867(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=28134)

*就《普通高中历史课程标准》答叶德利老师 ,黄安年的博客,2008817(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=35305)

*重发:致“历史时空”网编辑部并中学历史老师的信(200144日) ,黄安年的博客,200892日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=37240

*旧文重温:高级中学世界现代史概述 ,黄安年的博客,200893日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=37280

*旧文重提:历史文献资料引文错差惊人----复查人教社高中《世界近代现代史》(下册)有感 ,黄安年的博客,200893日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=37295

*中学历史教学改革的情怀——写在中学历史教学改革的文章目录辑集之际,黄安年的博客,200898日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=38214

*重温2000年底的一场对话:审视大争论----丁东先生和黄安年教授对话摘要 ,黄安年的博客,2008915日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=39005

*重提建议: 如何编好新一轮普通高中历史课程教材?——学术交流网建议开展专题讨论 ,黄安年的博客,2008915日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=39024

*重提《再谈如何编好新一轮普通高中历史课程教材的讨论》, 黄安年的博客,2008915日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=39026

*新浪网网友评论中学历史教材争议(20001024日—2001218日,摘录),黄安年的博客,2008915日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=39033

*旧文重温:我更希望有面向21世纪的教材----访质疑中学历史教材第一人黄安年教授 黄安年按 张东操文 中国青年报20001023日第1版;黄安年的博客,2008916日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=39128

*重温八年前的一场争论:中学历史课本多有“硬伤” 史学教授黄安年纠错六年 黄安年按, 李作明报道, 发表: 《沈阳日报》20001214日第12版《专刊版 特别报告》;黄安年的博客,2008916日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=39134

*重发《对中学历史教材的争议引发的思考》的三篇报道黄安年按, 汪业芬文 团结报2001581012;黄安年的博客,2008917(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=39253)

*访谈回放: “学术批评要‘不唯书、不唯上、只唯实’”黄安年文 肖向云电话采访 《杭州日报》20001123;黄安年的博客,2008918(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=39398)

*温故知新:北京人民广播电台八年前的两篇报道,黄安年的博客,2008921日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=39804

*温故知新:中央人民广播电台八年前关于中学历史教材争议的报道,黄安年的博客,2008921日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=39807

*温故知新:中央人民广播电台八年前各界参与历史教材争议的报道,黄安年的博客,2008921日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=39814

*记录在案:八年前的一则新闻,黄安年的博客,2008922日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=39950

*“几个小错”说差矣,评论要以事实为根据,情绪化无济于事,黄安年的博客,2008923日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=40067

*富有创意的《中国历史长河图》 ,黄安年的博客,200952日(http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=229455

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