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科研随想| 空闲时光| 读书偶得| 教学闲论| 转载无罪| 人才招聘| 招聘|
创新小技巧：不要把常识当成真理
彭思龙 2010-10-20 13:20
科学研究没有定式，这个估计不会有人反对。但是对于科学研究，尤其对于创新来说，还是可以提出一些方法的。比如，如果不把常见的东西当做真理，那就容易出创新的结果。 首先，常用的或者常见的工具往往是比较老的。 科学是持续发展的，偶尔会有突变，但是绝大多数学科都是连续性。在从事科学研究的过程中，往往要使 ...
个人分类: 科研随想|7781 次阅读|7 个评论
科学研究远不是努力，关键在于悟
热度 2 彭思龙 2010-10-19 08:35
我们受到的教育告诉我们，学习要努力，工作要努力。。。，但是没有人告诉我们什么是努力。记得上学的时候，成绩差的同学有两种，一种是不学习，当然学不好，另一种就是特别努力的，成绩一样很差。这种情况在每个求学阶段都存在。那有人说，努力学习还学不好是因为笨，当时以为然，现在看来，不是这样的，是这些同学的方法 ...
个人分类: 科研随想|6800 次阅读|18 个评论 热度 2
思考问题的要点：不能有立场，更不能有观点
彭思龙 2010-10-17 15:58
科学研究的过程其实就是一个思考问题的过程。无论是发现问题，分析问题，解决问题，都是思考过程的不同阶段。如果思考过程有效率，上述过程才是一个成功的过程，否则，就可能出现，发现不了问题，分析不清楚问题，解决不了问题。那么，怎么才能让一个思考过程变得更合理，更正确呢？也许能说的关键点很多，其中一个要点就 ...
个人分类: 科研随想|6722 次阅读|3 个评论
科学的要点不在于提出正确的结论
热度 1 彭思龙 2010-10-14 08:39
早上吃饭的时候翻看一本书：听冯友兰讲哲学，看到一句话很有感悟：思想的价值在于提出独特的视角。联想到几年来研究生表现出来的问题，这个可能正是我们的研究生成长比较缓慢的原因之一，就是不能体会到科学的价值不仅仅是提出正确的结论，解决现实的问题，还在于给出独特的视角。 首先，科学的价值之一是解决实际 ...
个人分类: 科研随想|9112 次阅读|15 个评论 热度 1
科研与净土
彭思龙 2010-10-11 15:22
中午饭后看点闲书成为习惯，今天翻看维摩诘经，在开篇不久谈到净土一词，颇有收获。得到有二：欲得净土，当净其心；净心则必得净土。联想到近年来关于发展中的问题，以及对于科研的各种论述，我们希望看到科研的净土，其道理应该也是一样的。 首先，真正的净土现实中不存在。什么是净土？用佛学的语言说：是指清净国 ...
个人分类: 科研随想|4532 次阅读|没有评论
当我们不再神化一个人的时候
彭思龙 2010-10-7 16:18
近年来不断地有人探讨中国科研的问题，不少人谈到信心的问题。这个问题有一个角度没有人去解释，那就是我们的社会有个坏习惯，喜欢把一个做出点贡献的人神化。什么是神化？就是将这个人描述成无所不能的完美的人。不管是早期的英雄，还有后来的模范， 首先，这种神化给后来者一个错觉，那就是确实需要做到完美才有可 ...
个人分类: 科研随想|5796 次阅读|2 个评论
科研，以纯粹的名义
热度 1 彭思龙 2010-10-6 09:02
每个人做事情都要给自己一个理由，做科研同样需要理由。早上醒来，就问这么多年来，我的理由是什么？名、利还是其他？想来想去，最好的理由应该是纯粹的为了解决问题，给自己一个纯粹的理由。 记得初入科研大门的时候，看着别人不断地发表论文，很羡慕，也希望自己的名字能以铅字形式出现。经过几年的修炼，名字出现 ...
个人分类: 科研随想|5964 次阅读|13 个评论 热度 1
科研中的缓手
彭思龙 2010-10-4 10:46
最近常看围棋，不是因为我的围棋好，而是经常能够听到好的道理。这两天想到的就是缓手一词，联想到科研工作，我们似乎也经常走出缓手。缓手顾名思义，就是步调缓慢，效率不够。围棋讲究效率，每个子都要发挥最大的效益，如果一个子不能发挥应有的效率，那就是缓手。缓手的结果是轻者损失目数（围棋的争先很重要，缓手可能 ...
个人分类: 科研随想|7306 次阅读|3 个评论
科研中的领跑
彭思龙 2010-9-21 10:38
我们谈论科研的时候，经常使用一个词汇：领跑。给我们的一个主要印象是，如果是领跑者，强调的是头一个，或者头一群，排到前面的意思。最近和一个企业的朋友谈话，他谈到领跑的另一个含义：领跑必须有追随者。这个看法我很喜欢，想到科研，看看领跑的含义。 首先， 领跑者必须是走在前面的 。比如，某个领域得到了第 ...
个人分类: 科研随想|6470 次阅读|4 个评论
跨学科课题研究系列思考之二：向小鲤鱼学习
热度 1 彭思龙 2010-9-18 16:49
本来我们经过研究生学习，经过导师的训练和培养，经过学术活动的熏陶，已经初步进入了科研的门槛，按照道理说就应该扎扎实实的搞科研，为什么非要做跨学科的问题呢？这里想到了鲤鱼跳龙门的故事。鲤鱼跳龙门源自于《埤雅释鱼》：俗说鱼跃龙门，过而为龙，唯鲤或然。& ...
个人分类: 科研随想|5429 次阅读|1 个评论 热度 1
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