博文

关于教育的目的

2011-12-16 19:16

教育到底是为什么？不同立场的人有不同答案。60年代之后，随着人力资本概念的走红，对教育收益率的分析也热了起来。而教育内部收益率最直观的表现手段变为受教育者的生涯收入。但是，从另一个角度来说，所谓收益率应该是市场对这一要素的生产性的评价，也就是说，如果市场是完全竞争的话，那么，通过教 ...

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想写点什么

热度 2 2011-7-25 13:23

从昨天到今天，心神不定。预感已久的事情一桩接一桩地发生，一种牵挂总是萦绕在脑海。上海至温州之间是我近年常跑的路线，不知道我的学生、朋友是否乘坐在23日那两辆再也不能载人的车厢里。 从很久前开始就担心国内很多公共空间的安全，但看到祖国欣欣向荣 ...

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别了，2010

2010-12-26 22:59

还有几天就要告别2010，跨入2011。当忙碌、奔波的日子成为记忆的时候，突然会觉得怅然若失。岁月无痕，过客有情。如果流逝的时间变为智慧、友情、信任的积累，那么，辛劳的皱纹会成为最美丽的装饰；为他人作嫁的衣裳会成为自身最豪华的财富。深呼吸，张开双臂，面带微笑迎接2011吧！

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学者在政策过程中的作用

2010-9-19 17:45

身为高校教师，向来对学者为各级政府作政策课题，尤其是应急课题不是很热衷，尤其是对所谓被批示的成果就可以被认定为高质量的优秀成果更是怀有疑虑。不是对学者所有的研究成果存有偏见，而是对这种形式资助科研以及评价科研有不同的看法。 我非常反对过分强 ...

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该拿的和拿得到的

2010-9-14 09:19

我常常困惑一个问题：在这个时代，该拿的如何拿到？这包括名和利。 我一直坚守：君子爱财，取之有道。这个财是广义的，可以是金钱，也可以是名誉。但是现代社会何为道？的问题并没有形成一个统一概念，各人判断的标准也就不同，很多人都会觉得自己拿得到的是该拿到的。这样 ...

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愚人独语（1）

2010-7-13 12:49

这些天似乎找到了一种状态，这就是在科学网上天马行空，又有一种解脱与充实感。看到一位老前辈说， 浮躁的环境是远见者绝佳的展台 ，深受启发。其实，这种想法早就有，但却不能践行，几年来浑浑噩噩地做着只有年轻人才可能做的梦，似乎自己能够在有限的空间里改变目前国人学术界这种环境。现在想想，太可 ...

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