首先说明，不是任何DIY都能促进学习，“业精于勤荒于嬉”还是至理名言！

     这里说的是“恰当的玩lDIY”

   这里的“躬行”，就是要自己去验证，去体会，达到“绝知”的境界。

       回想我们这一代（现在都快八十岁了），历尽坎坷，但某人好奇心强，DIY贯穿一辈子，细细道来:

一，上小学的时候，玩矿石收音机:

    现在手头还保存有当时的启蒙参考书:

二，初中时恰值三年困难时期，讲究劳逸结合，作业少，于是按照上述少年无线电参考书装电子管两管收音机:

三，高中装晶体管三管收音机:

   那时的老师有多好，当我跟高二的物理邢老师闲聊说我业余在装晶体管收音机之后，他主动给我抄来当时的“羚羊”牌三晶体管收音机电路图:

    过去六十多年了，居然翻腾出来邢老师的真迹↑。

    我当时参照这图，装出来晶体三管机。

四，大学装电子管五管机和晶体管六管机

     WG中两派互斗，不得人心，一些同学就此机会做半导体收音机，一些人收集资料，出了本“内部参考”，不但有电路图，还有调试方法以及万用表的自制方法:

五，教中学组装扩音机和万用表

自制照片扩放机并扩放彩色照片

六，由于DIY，增进了专业知识，考上研究生并留校，装写入器研制组合导航样机:

三十八年前开展组合导航科研时的情景

七，2000年恰逢龙年，研制了“龙吸宝珠”

八，退休后研制流体力学教具:

或问，退休后DIY所用的仪器从哪里来？

      很简单，把过去用过的旧相机（福伦达）在“七七八八”平台上出手，

    然后在“闲鱼”网上淘得二手HP仪器就成了，一般的说，一台旧相机差不多能换一台二手仪器，其指标对业余来说足够了。

看看去年的GDP世界排行榜:

位卑未敢忘忧国，DIY无穷期

科技水平在各国实力竞争方面起着重要作用，国家推出来中小学科技竞赛计划:

      甚至于有传说，以后在小学要派一名工科硕士做科技老师，对学生从儿童抓起，选用这流体力学教具，或许是可以选择的方案之一。

     人生的意义就在于“承先启后”，退休以后，总结一下在职时的技术积累，继续DIY,不求盈利，重在消遣，顺便带一下自己家的小东西，不亦乐乎？