博文
- 教学十年路（9）教育技术
- 本文（9）成文于2003年，关于教育技术、交叉学科教学。根据在悉尼大学演讲稿改写。原载 The University of Sydney，《CAL-LABORATE》，2003，10，25-30 。 附件原文PDF： 教育技术、 交 叉学科2003 ...
- 教学十年路（8）教材甄选
- 本文（8）为摘自2006年一份内部报告内容，关于教材甄选。此处有增删。 教材甄选一瞥 钟南山院士说：面对SARS，治病救人就是最大的政治！。 本人说：从事教师职业，敬业精神就是最大的师德！专 ...
- 12 催
- 催 科学网是我的重生之地。通过科学网，我结识了许多没有谋面的新朋友、新挚友。我感激科学网。 我在科学网的注册日是2008年2月7日， ...
- 11 撒手
- 撒手 读到鸿飞博士的最近一篇博文，让我如醍醐灌顶。 一个成年人，如果不能自己严格要求自己，尤其是在知识和智力的发展问题上，其他人是没有什么办法的。 我执教近20年来都 ...
- 教学十年路（7）心灵对白
- 本文（7）是即时随感。前一篇博文《教学十年路（6）工作瞬间》发表后，得到心灵响应。甚感欣尉。谨摘录纪念。 标题：难为您了 发表评论人： chtang 删除 &nbs ...
- 教学十年路（6）工作瞬间
- 本文（6）为摘自2002年一份内部报告内容。关于工作瞬间，真实记录了教学生涯中的美好记忆瞬间。 工作瞬间 从广州市出发去珠海市带上研究生搬运成箱补充讲义（免费发放） （200人X250张/人=50,000张） 使用最大的教室上课 ...
- 教学十年路（5）教学策略
- 本文（5）成文于2002年，关于教学策略。据在悉尼大学的演讲稿改写。原载 The University of Sydney，《The China Papers》，2002，p36-41。原文PDF： 教学策略 2002 ...
- 教学十年路（4）互动
- 本文（4）为在学院本科教学工作及全体教授会议上的学科发言稿（珠海， 2001.7 ） 补记：同年秋天在美国发生了举世震惊的911事件，随后连续发生多起生物恐怖事件（巨毒白色粉末邮件袭击）。《微生物学》已经被证明并且将继续被证明不是一个可以用来开玩笑的课程。 ...
- 教学十年路（3）多专业大课堂
- 本文（3）成文于2002年，关于多专业大课堂。原载《教学研究与实践》，中山大学出版社，2002，p135-140 改进《微生物学》多专业大课堂教学效果的体会 * 艾云灿孟繁梅 ...
- 教学十年路（2）考核
- 本文（2）成文于2001年，关于考核方法。 原载《微生物学通报》，2001，6，97-99 附件原文PDF: 考核2001 附件原文PDF: 考核2001
