曹大侠在最新博文中给出了一个“多师同堂”的协同教学方法，引起了一定的关注。从博文的介绍来看，这确实是一种很有趣的教学方法。为了进一步了解这一教学方法的情况，我尝试搜索了一下，获得以下的结果：
　　从Google网站中搜索Team Teaching可以获得一亿多个结果。当然这其中可能存在水份。
　　在Google学术中用Team Teaching搜索，获得两百多万篇论文结果。当然由于没有加双引号限制，结果中既包含了多师同堂的论文，也包含了学生小组学习、合作、协同学习等的论文结果。
　　如果使用双引号加以限制，则可以获得四万七千篇论文。这些论文都是准确包含了Team teaching这个关键词的。另外我还注意到，在2000年以前的结果中，已经有一万六千篇论文涉及到Team teaching这一课题，证明较早之前这一教学方法已经有比较大的影响。
　　另外我还查到一个网页，是香港理工大学网站中的一个页面，介绍了什么是Team Teaching，这种教学方法可以应用在什么场合，以及是如何应用的^[1]。看来在香港理工大学，这一教学方法是受到过关注的。
　　中国教育报的文章则介绍的比较简明一些，可读性较强^[2]。从报道中看出，西南政法大学在2001年开始就进行了这种多师同堂的教学改革试验，他们管它叫做：“双师多向互动式教学法”（在我的QQ拼音中居然有这个词汇，看来在国内也还是有一定的影响的）。
　　这种多师同堂的教学方法主要分为四个环节，分别是：课前准备环节、引导授课环节、师生论辩环节、总结深化环节。当然每一个环节都有特定的要求，具体可以参看《中国教育报》的这篇文章。

　　另外我也找到了几张教师合作教学的照片，可以对此教学法起到略见一斑的作用^[3]。

　　刚刚找到一段新奥尔良洛约拉大学（Loyola University New Orleans）的Team Teaching教学研讨会，长达1个多小时，其中三对来自不同学科背景的合作教师上台介绍自己的教学经验，并进行答辩，很有意思。三对组合分别是：数学和化学背景教师组合、英语和化学背景教师组合、宗教和历史背景教师的组合。链接地址：http://vimeo.com/19938427.

　　这两个老师很有意思，扮演Batman 和Joker, 学生的印象应该很深刻。我好奇的是他们是如何搞到这些道具的？视频地址：http://vimeo.com/28793182

　　如果上面的链接无效，可观看下面两段国内网站的视频：

　　http://v.ku6.com/show/c00VFZgYFDAPPeipFiqkuQ...html?nr=1

　　该段视频介绍了Team Teaching的具体方法和步骤。并实际演示了两位教师如何进行合作教学。教学对象应该是研究生。

　　http://v.youku.com/v_show/id_XNDY4ODI2Mjcy.html

　　这段视频为课堂中的合作教学，可能经过剪辑。

　　
　　参考网页：
　　[1]    Team Teaching[EB/OL]. [2013-04-09]. http://teaching.polyu.edu.hk/datafiles/R27.html.
　　[2]    中国教育报[EB/OL]. [2013-04-09]. http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2013-02/25/content_88250.htm.

　　[3]    Keefe E B, Moore V, Duff F. The four“ knows” of collaborative teaching[J]. Teaching exceptional children, 2004, 36(5): 36–41.