don的个人博客

刘东友
访问数:372595
工作情况:澳大利亚,研究员
研究领域:生命科学->微生物学->生命科学
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科研创新的战略和战术

战略(即总体计划或长期目标)和战术(即具体行动或步骤)是源于战争领域的术语,现在已经广泛地应用于其它领域,包括科研创新。战略和战术的功用及相互之间的关系,人们早有认识。孙子在两千多年前就指出:战略是未战先胜,战术是攻破弱点;没有战术的战略是通向胜利的最慢的途径,而没有战略的战术是失败前的喧嚣。在前 ...
2021-6-11 11:30

我的科研创新策略

什么是科研 创新 ? 科研(即科学研究scientific research)是一个知识构建过程,其目的是对所观察到的自然现象作出可靠的,逻辑的,非任意性的解释。科研的过程 包括 三个步骤:(1)观察一个或一组现象;(2)提出一个假设来解释此现象并预测相关现象的存在;(3)开展实验以证明假设的合理性及预测值。科 ...
2020-10-25 11:05

科研创新的有效思路

科学研究(科研)是一个知识构建和积累的过程,其目的旨在通过观察,假设和验证对自然现象进行可靠的,逻辑的,非任意性的解释。科研创新则是借助科研的三个步骤(即观察,假设和验证)以期改进现有的理念或方法。一般地说,科研创新的成功有赖于三个基本要素:(1)思路(主意);(2)技术平台;(3)执行力。其中思路 ...
2021-1-29 21:50

科研创新的突破

毫无疑问,每一个科研创新参与者都希望能尽快取得突破性进展,就像每一个士兵都期待着早日为国立功建业一样。科研创新的突破不仅有力地支持科研报告的接收发表,确保学位论文的顺利通过,而且还可能成就一番科研事业。对在读的博士生,进站不久的博士后,刚履新职的助理教授与助理研究员来说,取得科研创新的突破是 ...
2021-2-8 09:22

为什么我们现行的教育体系培养不出像爱迪生那样的发明家和任正非那样的行业带头人?

众所周知,我们现行的教育体系可以成批地培养出高考状元, 及可以胜任工作的本科生和研究生 ,但在培养像爱迪生那样的发明家和任正非那样的行业带头人上则差强人意。 以国内的情况来看,从 1977 年恢复高考到现在已经 43 年了,初步估算一下,期间各省出的高考状元 累计 有 1500 人。但这 1500 人中 ...
2020-8-26 22:58

如何将现行研究生培养的手工作坊的低效率提高到机械化乃至自动化水平?

在前文中 ,我提到现行教育体系在启迪智慧上的失败(因为到目前为止人类社会还没有找到启迪智慧的公式,定律和规则),导致培养不出 像 爱迪生那样的发明家和任正非那样的行业带头人。那我们有没有什么办法在这方面作些根本的改变呢?我相信只要肯动脑筋,解决问题的办法总会有的。不过,在讨论解决办法之前,我想 ...
2020-8-27 15:17

我的寻职故事

经过小学,中学,大学本科以及研究生等阶段的学习和培训后,我们中间的绝大多数人都将走向职场,直面各种难于避免的寻职,守职与辞职的困惑与挑战,包括选择去何处,进哪个单位(公司),做什么工作,如何恪尽职守,何时换工等等。自从澳大利亚墨尔本大学博士毕业后,我分别在澳大利亚和美国的研究所, 临床病理检测公司 ...
2022-5-4 08:35

殷佩云: 一个为人师表的典范

近悉原中国农业大学寄生虫学教授,我的恩师兼师母殷佩云先生驾鹤西去 。 此消息犹如一束能量巨大的脉冲,顷刻间启开了一台自动电影放映机的控制阀,脑海里库存的殷先生展示给晚辈 的 立意高远的点拨,振聋发聩的教诲,为人师表的风范,身体力行的形象, 一 涌而出,像一部连环纪录片,一遍又一遍地回放。 我 ...
2022-3-24 11:28

科研创新与研究生的培养

随着人类对自然界认知的逐步深化 , 科研创新已从往昔只要直接观察和简单描述就会有所收获变成今日更为依赖逻辑推理和实验论证才能取得突破。科研创新的日益间接化与复杂化不仅对科研人员 的 思维与语言能力,知识结构,和执行力提出了前所未有的要求,而且对研究生的培养起着非常重要的导向作用。为了确保科研创 ...
2021-12-9 04:34

我的求学记忆

引子 。我出自寒门,祖祖辈辈都是头顶骄阳,面朝黄土的农民。父亲只在家族祠堂里念了4年书,若要升学,就得去别处,家庭的财力实在不允许。因此,在家谱里,未曾有过大学生的记录。同样,母亲只念了2年书,后来在当地裁缝师傅手下做了三年学徒,个中的艰辛与苦楚只有自己知道。1950年代初,父亲从湖南醴陵农村来到位 ...
2021-11-13 09:43

科研创新与研究生的选拔

众所周知,任何科研创新项目的顺利展开与圆满完成离不开知识渊博的导师的精心策划和画龙点睛般的指导,同时也有赖于基本功扎实的研究生的全身心的投入和创造性的实施。换言之,导师在科研创新策划中所起的驱云拔雾的作用以及研究生在科研创新实施中表现出来的创造性是科研创新得以成功的保证。因此,为了确保科研创新事业 ...
2021-10-27 12:41

科研创新的理想导师和项目主管

导师和项目 主管 是科研创新工作的发起者,指导者,和管理着。其中,导师对研究生的科研创新理念的塑造和技能的培养影响深远;而项目主管对新入职的博士后的科研创新能力的进一步提升至关重要。显然,为了确保科研创新工作持续发展,科研创新事业能人辈出,我们不仅要建立一套行之有效的方法,以选拔和培养富有潜力的 ...
2021-6-1 05:16

科研创新与学术交流

作为一种建立在坚实的理论基础之上,以期改进现有理论,方法和实践的行动,科研创新离不开对本行业技术进步的随时跟踪。为了达到此目的,我们不仅要精读与泛读相关的专著和论文,而且还要有效地开展学术交流(包括发表学术论文,参加学术会议并汇报研究进展,参与学术讲座,索取学术论文等)。在前面的文章里(见科研 ...
2021-5-14 09:34

科研创新与读书

科研创新是以坚实的理论为基础,以改进现有的理论,方法和实践为目标的行动。搞科研创新需要读书,因为读书是夯实理论基础,跟踪相关行业进展的重要途径。说起读书,大家自然不陌生。如今涉足科研创新的人,历经小学,中学,大学本科及研究生课程,不说破万卷,至少也读过好几箩筐的书。很多人都明白精读与泛读的概念,知 ...
2021-5-3 06:38

科研创新:爱迪生的思路与策略

爱迪生(Thomas Alva Edison, 1847-1931)是有史以来 天赋 最高 , 产出 最 丰 的发明家之一。自21岁申请第一项专利起,他和他的团队一共享有1,093项美国专利,还不算500 多 项尚未完成或被拒绝的申请。由于 爱迪生 没有详细记载他在取得每一项突破时曾经采用的思路与策略,后人很难从他所 享有 的专利里体会和学 ...
2021-4-20 15:48
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