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段含明
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研究领域:地球科学->地理学->地理信息系统
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学生遇到问题该怎么办?——学生的偷懒行为和老师的正确策略

昨晚23点刚过,一个人在QQ赏给留言,说用gis对某地旅游资源进行核密度分析的时候遇到问题,无法输出结果。(“出的图一直都有问题,但就是不知道问题出现在哪里”) 我已经躺下了,想着跟他隔着屏幕解释又费半天劲,搞不好又要失眠;而解释的结果未必有指导价值。我猜到一定是我的学生,但是他是哪个班的,哪个年级的,他 ...
2024-4-9 11:23
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